Démarré : 08/11/2018 15:00
Image : Élisabeth
Élisabeth
Identification d'une figure de style

Bonjour, je dois identifier la nature des figures de style suivantes:

  1. Je peine à contenir mon extase à l’idée d’admirer votre dentition pourrie.
  2. C’est le raisonnement le plus saugrenu que j’ai entendu de toute ma vie. (probablement une hyperbole)
  3. Tes prunelles miroitent ton plan sordide.
  4. La vie pourrait bien se passer de moi. (personnification?)​
Image : Élisabeth
  • Élisabeth
https://connexion.alloprof.qc.ca/media/278e2likohifur/source/27.svg" alt="Image : Élisabeth" />
Élisabeth

Bonjour, je dois identifier la nature des figures de style suivantes:

  1. Je peine à contenir mon extase à l’idée d’admirer votre dentition pourrie.
  2. C’est le raisonnement le plus saugrenu que j’ai entendu de toute ma vie. (probablement une hyperbole)
  3. Tes prunelles miroitent ton plan sordide.
  4. La vie pourrait bien se passer de moi. (personnification?)​
108/11/2018 15:0008/11/2018 15:00NonFrançais - secondaire
101,941638985817
11/12/2016 14:06Post-secondaire
7254011/12/2016 14:061
Voir la discussion
Publié : 08/11/2018 18:18
Espace réservé pour une image : Sarah-Anne Têtu
Sarah-Anne Têtu

Bonjour Élisabeth,

Je ne peux malheureusement pas te donner les réponses, mais je peux te donner des outils pour bien les identifier. 

Tout d'abord, tu peux consulter les fiches sur notre site qui présentent les figures de style. 

Je ne sais pas si tu as reçu une liste de figures de style de la part de ton enseignant(e), mais si c'est le cas, tu peux aussi procéder par élimination pour ne retenir que quelques figures possibles. Tu peux aussi t'appuyer sur les grandes catégories de figures présentées dans la fiche. Pour t'aider pose-toi des questions comme: 

- Dans cette phrase, est-ce qu'on compare des éléments? (Figures d'analogie)

- Est-ce qu'on joue avec la sonorité? (allitération, assonance)

- Est-ce qu'on met en relation des éléments opposés? (Figures d'opposition)

- Est-ce qu'on énumère plusieurs éléments? (Accumulation, gradation)

- Etc. 

En déterminant quel est l'effet créé dans la phrase, tu devrais plus facilement trouver de quelle figure il s'agit. 

J'espère que ces conseils t'aideront à trouver tes réponses!

N'hésite pas à revenir si tu as d'autres questions! :)



Espace réservé pour une image : Sarah-Anne Têtu
  • Sarah-Anne Têtu
/_layouts/15/images/person.gif" alt="Espace réservé pour une image : Sarah-Anne Têtu" />
Sarah-Anne Têtu

Bonjour Élisabeth,

Je ne peux malheureusement pas te donner les réponses, mais je peux te donner des outils pour bien les identifier. 

Tout d'abord, tu peux consulter les fiches sur notre site qui présentent les figures de style. 

Je ne sais pas si tu as reçu une liste de figures de style de la part de ton enseignant(e), mais si c'est le cas, tu peux aussi procéder par élimination pour ne retenir que quelques figures possibles. Tu peux aussi t'appuyer sur les grandes catégories de figures présentées dans la fiche. Pour t'aider pose-toi des questions comme: 

- Dans cette phrase, est-ce qu'on compare des éléments? (Figures d'analogie)

- Est-ce qu'on joue avec la sonorité? (allitération, assonance)

- Est-ce qu'on met en relation des éléments opposés? (Figures d'opposition)

- Est-ce qu'on énumère plusieurs éléments? (Accumulation, gradation)

- Etc. 

En déterminant quel est l'effet créé dans la phrase, tu devrais plus facilement trouver de quelle figure il s'agit. 

J'espère que ces conseils t'aideront à trouver tes réponses!

N'hésite pas à revenir si tu as d'autres questions! :)



Élisabeth211287008/11/2018 18:1808/11/2018 18:18
06/09/2018 19:07Enseignant Alloprof
670380506/09/2018 19:071Enseignant Alloprof

 

 

 

false,false,2