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  • nabila
607/10/2015 18:55

Bonjour, j'aurai une question en histoire comme par exemple la p.20 le #1 a) et le #1 c) comme les valeurs, je ne trouve pas les 2 reponses de sa. Merci!

 

Emma17/06/2018 17:4083365NonHistoire, éducation à la citoyenneté - secondaire
46,3258677824974
07/10/2015 18:55Secondaire 2
  
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  • Maylia
017/06/2018 17:27

​Je voudrais me pratiquer en faisant des exercices et j’ai déjà fait plusieurs foies ceux d’allo prof. Alors si qq1 sait où je peux en trouver...  

(la christianisation de l’Occident) et (l’expansion Des villes et du commerce).

Merci

17/06/2018 17:27NonHistoire, éducation à la citoyenneté - secondaire
0
20/09/2017 21:04Secondaire 1
  
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  • gk
017/06/2018 17:25

Bonjour jai lu les fiches, mais je ne comprend encore pas c'est quoi une bioaccumulation​

17/06/2018 17:25NonSciences - secondaire 1 à 4
0
25/05/2017 17:41Secondaire 4
  
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  • Mégane
017/06/2018 17:12

​Quelle est la différence entre le mercantilisme, l'économie-monde et le commerce triangulaire?

Merci

17/06/2018 17:12NonHistoire, éducation à la citoyenneté - secondaire
0
17/06/2018 17:12Secondaire 2
  
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  • Yasmine
117/06/2018 15:09

​Bonjour, j'ai un examen de science cette semaine qui englobe toute la matière que j'ai vue depuis le début de l'année. Mon enseignant m'a remis une feuille de révision dans laquelle il me demande de calculer la valeur nutritive d'un repas par rapport à la quantité proposée par le guide alimentaire canadien. Je ne comprends pas quoi faire et je suis sur qu'il posera une question identique dans mon évaluation.

Merci de me répondre le plus rapidement possible

Dany Gauthier17/06/2018 17:10NonSciences - secondaire 1 à 4
94,7398889858175
17/06/2018 15:09Secondaire 3
  
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  • maxime
117/06/2018 13:22

​Bonjour, j’avais des questions par rapport l’examen de fin d’année d’histoire qui arrive. 

Qu’est-ce que les frères Kirke exactement?

Quelles sont les conséquences face à l’arrivée des loyalistes?

Que sont les effets du commerce de fourrures entre les Amérindiens et les français?

Merci!

Charles17/06/2018 17:07NonHistoire, éducation à la citoyenneté - secondaire
94,7361592404471
30/10/2017 20:37Secondaire 3
  
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  • Sakina
017/06/2018 17:06

​Nommez deux agents de pollinisaton et justifiez 

 

Nommez 2 agents qui dispersent les graines et justifiez 

 

Aider moi s'il vous plait j'arrive pas a trouver les reponses

17/06/2018 17:06NonSciences - secondaire 1 à 4
0
13/01/2018 11:35Secondaire 1
  
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  • Prunelle
117/06/2018 16:04

​dans une schéma de principe, est-il possible de mettre des lignes de contour cachées

Dany Gauthier17/06/2018 17:04NonSciences - secondaire 1 à 4
94,7417871339656
17/06/2018 16:04Secondaire 3
  
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  • Maude
217/06/2018 15:14

​Bonjour! J'ai un examen final de en sciences cette semaine et j'aimerais savoir où je pourrais trouver des pratiques d'examen.

 

Dany Gauthier17/06/2018 17:02NonSciences - secondaire 1 à 4
95,0824893286768
117/06/2018 15:14Secondaire 3
1
  
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  • Marianna
117/06/2018 13:32

​Bonjour, lorsqu'on dit "Le résultat du frottement de deux métaux", est-ce que ça correspond à l'énergie électrique ?

Dany Gauthier17/06/2018 16:59NonSciences - secondaire 1 à 4
94,7365139858175
15/09/2016 17:25Secondaire 3
  
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  • gk
116/06/2018 18:52

Bonjour je ne comprend pas c'est quand qu'il faut ajouter le prefix ''mono'' pour preciser le nombre d'atome. Est ce que il faut preciser toujours si il y a juste un atome?​

Dany Gauthier17/06/2018 16:57NonSciences - secondaire 1 à 4
94,697610629336
25/05/2017 17:41Secondaire 4
  
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  • André
116/06/2018 14:48

​Je n'est pas compris pourquoi on utilise défois les suffix et défois les chiffre Romain.

 

Ex 1. Dioxyde de Carbonne

Ex 2. Chlorure de zinc (II) 

 

À l'aide!

Dany Gauthier17/06/2018 16:53NonSciences - secondaire 1 à 4
94,6891482450768
16/06/2018 14:48Secondaire 4
  
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  • ève
317/06/2018 12:57

​Est-ce que la dissolution va toujours être exothermique et la neutralisation toujours endothermique ?

Jean-Paul17/06/2018 16:15NonChimie - secondaire 5
95,2124269072038
17/06/2018 12:57Secondaire 5
  
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  • lolafilou
117/06/2018 14:00

Allo, j'ai une situation problème et j'ai des problèmes a faire ma démarche ça rapport avec un site web et les coûts d'investissements:

1- après 2 mois d'activité il; y a 1000 internautes de plus que le double du nombre qu'il y avait à la fin du 1er mois d'activité;

2- après le 3eme mois nombre d'internautes est égal au triple de la somme du nombre d'internautes qu'il y avait à la fin de chacun des 2 premiers mois d'activité;

3- pour l'ense,mble des 3 1er mois le nombre d'internautes était éagl à celui qu'il y avait à la fin du premier d'activité augmenté de 92000.

La conception du site est 55000$ à cause des espaces publicitaires chaque internaute rapporterait 0.8​ $ à la compagnie. À psrtir de quel mois la compagnie peut elle rembourser les coûts d'investissements pour la conception du site? 

Je ne suis même pas capable de trouver le nombre d'internautes du départ... pouvez-vous maider?

merci

Catherine Bilodeau17/06/2018 16:09NonMathématique - secondaire 1 et 2
94,7374775274842
17/06/2018 14:00Autre
  
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  • sᴉN
117/06/2018 14:27

Bonjour,

Je faisais un exercice sur la mise en évidence double lorsque j’ai vu que le corrigé a proposé une réponse ​n’ayant ni queue ni tête...

L’expression à factoriser est |(12a^{2}-10a+18ab-15)|. Le corrigé indique que cette expression devient |(2a + 3b)(6a - 5)|, alors que la variable b ne peut même pas être isolée.

Est-ce que je peux laisser faire cet exercice ou je peux quand même factoriser en remplaçant le terme |15| par |15b| ?

Merci d’avance pour l’aide.

Catherine Bilodeau17/06/2018 15:59NonMathématique - secondaire 3, 4 et 5
94,7384127126694
23/10/2017 17:30Secondaire 3
  
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  • Aymane
117/06/2018 14:03Catherine Bilodeau17/06/2018 15:56NonMathématique - secondaire 3, 4 et 5
94,7375961617434
17/06/2018 14:03Secondaire 5
  
Image : Dina
  • Dina
117/06/2018 13:36

​Bonjour, 

Il y a un numéro  dans mon cahier que je comprends pas: 

Une population de fourmis triple tous les 4 mois. Si au départ, il y avait 4 fourmis, après combien de mois la population comptera 8748 fourmis?

J'ai tout essayé et je ne trouve point la réponse. 

Merci 😊 

Catherine Bilodeau17/06/2018 15:52NonMathématique - secondaire 3, 4 et 5
94,7366453515582
15/10/2017 10:50Secondaire 4
  
Image : Daryne
  • Daryne
816/06/2018 12:58

​Bonjour,

Je fais présentement un problème de fin d'année de compétence 2 en sec 5, et il y a un problème où on nous donne un contexte accompagné d'un tableau de données (coordonnées graphiques). Bien sûr, l'utilisation de ces points est nécessaire à la compréhension du problème pour trouver la règle d la fonction qui illustre la situation présentée. Seulement, je n'arrivais pas à trouver quelle est cette fonction. On peut voir que c'est une droite à variation inverse, mais ce n'est clairement pas une rationelle puisqu'il y a une abscisse à l'origine. Merci de m'éclairer! Voici le tableau de points : 

Nombre de jours écoulés depuis la première dose

Qté d’éthylmercure (microgrammes)

0

20

4

7,937

6

5

8

3,1498

10

1,9842

12

1,25

15

0,62499

Catherine Bilodeau17/06/2018 15:44NonMathématique - secondaire 3, 4 et 5
95,6198440342833
328/02/2017 17:27Secondaire 5
  
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  • Anthony
1716/06/2018 17:53

​Bonjour

Par exemple si je souhaite transformer In x en exponentielle est-ce que ça devient e^x?

Merci de votre aide

Catherine Bilodeau17/06/2018 15:34NonMathématique - secondaire 3, 4 et 5
95,9260398747884
13/11/2016 10:21Aidant expérimentéSecondaire 5
  
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  • lisaelianna
217/06/2018 12:49Jean-Paul17/06/2018 15:14NonChimie - secondaire 5
95,0360451388889
16/06/2018 07:38Secondaire 5
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