Pour ta deuxième question, je suppose que tu veux dire pourquoi le gouvernement ne laisse pas les gens faire ce qu'ils veulent avec le vaccin, ceux qui veulent le prendre le prendront, ceux qui refusent ne le prendront pas.
Dans un certain sens, c'est ce que le gouvernement fait. Il ne force pas les gens à se faire vacciner, il n'a que restreint certaines libertés de ceux qui ne le font pas parce que nous vivons une situation très spéciale, leur choix est donc, plutôt justifiable. En effet, une des facteurs majeurs qui influencent la nécessité du vaccin est notre système de santé qui est en train de s'écrouler. Il y a trop de patients et l'hôpital n'a pas assez de place. Si personne ne se vaccinait, il y aurait plus de cas graves et à un moment donné, il pourrait y en avoir tellement qu'il faudrait trier les patients, c'est-à-dire choisir des gens qu'on soignera et dire à d'autres de retourner chez eux. C'est d'ailleurs ce qui est arrivé à l'Italie pendant un certain temps au début de la pandémie. Puis ceux qui ne se font pas vacciner ont un risque plus élevé de se retrouver à l'hôpital. C'est alors compréhensible que le gouvernement impose aux personnes plus vulnérables de plus se protéger, pour ne pas qu'on se retrouve à trier les patients.
Or, dans l'autre sens, à quel point les libertés peuvent être restreintes? Est-ce que ne plus pouvoir aller travailler est encore correct? Est-ce qu'on peut dire que certaines mesures, comme ouvrir les fenêtres en plein hiver dès que le taux de CO2 devient plus élevé qu 1500 n'ont pas d'allure? ect.
D'autre part, je suppose que ta question est en lien avec les camionneurs qui manifestent, n'est-ce pas? (PS: je dis camionneurs, mais sache que ce ne sont pas seulement des camionneurs, il y a beaucoup de "madame, monsieur, tout le monde".) Tu sais, au lieu de poser la question sur Alloprof, rechercher sur l'internet serait une meilleure option dans ce cas-ci.
Bref, je n'ai pas de position très clair sur ce sujet et je suis incapable de trancher car il y a trop de nuances à apporter.