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Mathématiques
Secondaire 1 • 5 mai 2022
D02FE677-D6BD-4EEB-8ACA-A914DB0EEB39.jpegSvp j’aurais besoin d’aide pour résoudre ce problème
Merci

Explications (2)

Explication d’élève
6 mai 2022
Bonjour CitronAgile3729, 
Merci de solliciter nos services. 
Tout d’abord, je t’invite à illustrer la situation à l’aide de couleurs. En fait, je t’invite à t’inspirer du schéma ci-dessous que j’ai fait. 
Capture d’écran, le 2022-05-05 à 20.15.20.png
Par la suite, tu pourras placer les morceaux de corde bout à bout, c’est à dire sur une même ligne sans qu’elle ne soit l’une par-dessus l’autre. Cette ligne représentera la longueur du terrain qui est de forme rectangulaire. 
Finalement, pour trouver la largeur, je t’invite à calculer la longueur totale et à soustraire la grandeur des cordes une à la fois pour savoir laquelle n’est pas utilisée pour mesure la largeur. 
Voici des fiches explicatives de notre site qui pourrait peut-être t’aider. 
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Émilie
Explication d’élève
6 mai 2022
Salut CitronAgile3729!
D'après moi se serai le périmètre
Les longueurs des cordes, si tu les aditionne devrai donner la longueur du terrain
Ceci est pour la question a).
Pour la question b), tu devrais prendre les bouts des cordes et les soustraire
ex. 74,9 m - 2 m (Juste un exemple)
J'espère que je t'ai aidé!
-SoleilArtistique9597