Bonjour,
J'aurais besoin d'aide pour compléter le numéro 15 a et b. Ainsi que pour le numéro 13, dont je n'ai pas commencé...
Pour le numéro 13, je comprends que le a / paramètre a va être négatif, car c'est un U. Sinon, je comprends aussi que ça va de 0 à 15 pour le 15m. (En gros, je sais que les donnés dans le graphique ou plutôt parabole sont importants, mais je ne sais pas trop qu'est-ce qui sert à quoi...)
Merci et bonne journée! :)
Explication (1)
Explication d’élève
7 mai 2021
Bonjour!
Merci à toi d'utiliser la zone d'entraide!
Les explications pour #15 a) et b) sont ici:
Pour le #13:
Supposons que la corde à linge est l'axe des abscisses, l'axe des x.
Dessinons un graphique qui représente la situation.
Tu as raison, les x vont de 0 à 15 m.
Posons des points. On peut voir grâce au graphique précédent que la parabole croise l'axe des x à 3 m et à 9 m (3m+6m=9m). On sait aussi qu'au début du trajet de l'avion, c'est-à-dire à 15 m en x, il est à 6 m plus haut que la corde.
Ainsi, on pose les points suivants.
On a les deux zéros donnés par les points (3, 0) et (9,0)
$$ x_1 = 3 et x_2 = 9 $$ On a aussi le point (15,6).
Nous pouvons trouver la règle grâce aux étapes ci-dessous.
Tu peux t'aider de la fiche explicative La recherche de la règle d'une fonction polynomiale de degré 2:
Attention à ce que tu as dit dans ta publication: 🚨 Ce n'est pas parce que la forme est U que a est négatif, au CONTRAIRE !!!🚨
Lorsque a est positif (a > 0) l'ouverture de la parabole est vers le haut.
Le a est positif, comme quelqu'un qui sourit! Le sourire est par en haut comme U. 🙂
Lorsque a est négatif (a < 0) l'ouverture de la parabole est vers le bas. Pense que dans négatif : n, vers le bas comme la lettre n! Pense aussi à quelqu'un qui est négatif, qui est fâché. Sa bouche est vers le bas. Il fait une baboune. ☹
Révise le rôle des paramètres dans une fonction polynomiale de degré 2, plus spécifiquement grâce à la fiche suivante.
Bonne révision et bonne continuation!
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