Quelqun peut me dire comment calculer la masse et le volume les truc sur cm3 = 1l 3
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Voici une video qui peut t'aider a ta question :
click le lien en bleu en-dessous
https://www.google.com/search?q=Comment+calculer+la+mass+et+le+volume+les+trucs+sur+cm3+%3D+1l+3&rlz=1CAOJYT_enCA1084&oq=Comment++calculer+la+mass+et+le+volume+les+trucs+sur+cm3+%3D+1l++3&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCTE5NTU3ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on#fpstate=ive&vld=cid:16904ec0,vid:TwqOx1dLWr8,st:0
Explanation from Alloprof
This Explanation was submitted by a member of the Alloprof team.
Bonjour QuartzRose8486,
Merci de faire appel à nos services! En cette semaine de la persévérance scolaire, je tiens à te féliciter pour tes efforts à l’école, ce n'est pas toujours facile, mais ta persévérance fait toute la différence 🎉💫.
Attention, je crois que tu t’es trompé dans ta conversion. En effet, 1mL=1cm3. Sur un même ordre d’idée 1 L =1 dm3. Maintenant, tu dois savoir, que si tu veux convertir les dm3 en cm3, tu devras faire des bonds de 1000. Dans ce cas-ci, il faudrait que tu multiplies ton résultat par 1000. Par exemple, si tu as 5 dm3, cela veut donc dire que tu as également 5000 cm3. Je ne sais pas si cela répond exactement à ta question. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Explanation from a Help Zone Pro
This Explanation is reliable because it was submitted by someone Alloprof has identified as trustworthy.
Bonsoir QuartzRose8486!
Pour calculer la masse d'un objet, tu dois souvent le peser. Cela te donnerais une réponse précise et rapide.
Pour le volume, tu as plus d'option. Si c'est de l'eau, tu peux tout simplement mesurer sa quantité dans un cylindre gradué. En effet, 1cm3 = 1ml quand cela vient à l'eau. Donc si tu vois que tu as 50 mL d'eau, cela veut dire que l'eau a un volume de 50 cm3. Il faut faire attention à bien regarder en bas du ménisque lors de la lecture du volume! Sinon, si c'est un objet régulier, tu peux mesurer sa longueur, hauteur et largeur afin de trouver le volume à l'aide de la règle: L x l x h = V. C'est très rare que cela arrive par contre. Pour une autre méthode, tu peux noter le volume de déplacement d'eau. Donc, si c'est un très petit objet, tu peux utiliser un cylindre gradué. Commence par mesurer une petite quantité d'eau dans le cylindre (tout dépendant de la grosseur de l'objet) et note le volume. Ensuite, place doucement l'objet dans le cylindre gradué sans toucher l'eau. Tu vas constater que le volume de l'eau aura augmenter. Tu devras donc noter ce nouveau volume et soustraire le volume initial de celui-ci. L'idée c'est que le volume initial n'était que celui de l'eau, mais ensuite, la raison pour laquelle le deuxième volume est plus grand est parce que l'objet s'y est ajouté. C'est pour cela qu'on fait une soustraction: On cherche seulement le volume de l'objet! Maintenant, si l'objet est trop grand pour un cylindre gradué, tu vas suivre le même concept, mais avec un vase à trop-plein. Remplis le vase à trop-plein au maximum et placer un cylindre gradué à son extrémité pour se préparer pour quand tu vas placer le solide. Encore une fois, place le solide de façon douce sans toucher l'eau pour ne pas fausser les résultats, et laisse l'eau couler dans le cylindre gradué. Maintenant, tu n'as qu'a lire le volume et tu n'as pas besoin de faire de calcul, puisque ce volume est déjà le volume du solide. En effet, le vase à trop-plein à rejeté le volume qui était de trop quand tu a placé le solide!
Tu peux visiter ce lien Allôprof pour plus de détails et pour se pratiquer. Il y a des exercices à la fin qui sont pertinents! https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/la-mesure-du-volume-s1502
J'espère que je t'ai aidé et n'hésite pas à poser d'autres questions!
ElfeRose7143
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Merci de faire appel à nos services! En cette semaine de la persévérance scolaire, je tiens à te féliciter pour tes efforts à l’école, ce n'est pas toujours facile, mais ta persévérance fait toute la différence 🎉💫.
Attention, je crois que tu t’es trompé dans ta conversion. En effet, 1mL=1cm3. Sur un même ordre d’idée 1 L =1 dm3. Maintenant, tu dois savoir, que si tu veux convertir les dm3 en cm3, tu devras faire des bonds de 1000. Dans ce cas-ci, il faudrait que tu multiplies ton résultat par 1000. Par exemple, si tu as 5 dm3, cela veut donc dire que tu as également 5000 cm3. Je ne sais pas si cela répond exactement à ta question. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
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Bonsoir QuartzRose8486!
Pour calculer la masse d'un objet, tu dois souvent le peser. Cela te donnerais une réponse précise et rapide.
Pour le volume, tu as plus d'option. Si c'est de l'eau, tu peux tout simplement mesurer sa quantité dans un cylindre gradué. En effet, 1cm3 = 1ml quand cela vient à l'eau. Donc si tu vois que tu as 50 mL d'eau, cela veut dire que l'eau a un volume de 50 cm3. Il faut faire attention à bien regarder en bas du ménisque lors de la lecture du volume! Sinon, si c'est un objet régulier, tu peux mesurer sa longueur, hauteur et largeur afin de trouver le volume à l'aide de la règle: L x l x h = V. C'est très rare que cela arrive par contre. Pour une autre méthode, tu peux noter le volume de déplacement d'eau. Donc, si c'est un très petit objet, tu peux utiliser un cylindre gradué. Commence par mesurer une petite quantité d'eau dans le cylindre (tout dépendant de la grosseur de l'objet) et note le volume. Ensuite, place doucement l'objet dans le cylindre gradué sans toucher l'eau. Tu vas constater que le volume de l'eau aura augmenter. Tu devras donc noter ce nouveau volume et soustraire le volume initial de celui-ci. L'idée c'est que le volume initial n'était que celui de l'eau, mais ensuite, la raison pour laquelle le deuxième volume est plus grand est parce que l'objet s'y est ajouté. C'est pour cela qu'on fait une soustraction: On cherche seulement le volume de l'objet! Maintenant, si l'objet est trop grand pour un cylindre gradué, tu vas suivre le même concept, mais avec un vase à trop-plein. Remplis le vase à trop-plein au maximum et placer un cylindre gradué à son extrémité pour se préparer pour quand tu vas placer le solide. Encore une fois, place le solide de façon douce sans toucher l'eau pour ne pas fausser les résultats, et laisse l'eau couler dans le cylindre gradué. Maintenant, tu n'as qu'a lire le volume et tu n'as pas besoin de faire de calcul, puisque ce volume est déjà le volume du solide. En effet, le vase à trop-plein à rejeté le volume qui était de trop quand tu a placé le solide!
Tu peux visiter ce lien Allôprof pour plus de détails et pour se pratiquer. Il y a des exercices à la fin qui sont pertinents! https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/la-mesure-du-volume-s1502
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ElfeRose7143