Popular questions
Discussion List
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Secondary V • 1yr.comment trouver le ton de un texte agmentatif comme par exmple le ton alarmist?
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Grade 4 • 1yr.Hello helloteacher do you a exercise
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Secondary IV • 1yr.Bonjour,
Pouvez-vous m'aider a analyser les données d'un sondage. Voici les questions dont j'ai posé, je ne sais pas comment les analyser.
- Combien d'heure de sommeil dormez-vous en moyenne chaque nuit?
- Quelle est la durée moyenne de votre sommeil pendant la semaine?
- À quelle heure vous couchez-vous en semaine et pendant le week-end?
- A quel fréquence vous sentez-vous somnolent ou fatigué pendant les heures de cours?
- Combien d'heures passez-vous sur des écrans (téléphone, ordinateur, etc.) avant de vous coucher en semaine et pendant le week-end?
- À quelle fréquence vous réveillez-vous pendant la nuit en semaine et pendant le week-end?
- Comment évaluez-vous votre niveau de concentration et de fatigue pendant les heures de classe en fonction de votre sommeil?
- À quel point vous sentez-vous reposé le matin en semaine par rapport au week-end?
- Quelle est votre perception de l'impact de votre sommeil sur vos performances académiques?
- À quel point est-il facile pour vous de vous endormir en semaine par rapport au week-end?
- Comment évaluez-vous votre niveau de stress et d'anxiété en fonction de votre sommeil?
- Quelles activités pratiquez-vous avant de vous coucher en semaine et pendant le week-end?
- Avez-vous déjà éprouvée des difficultés a vous concentrer sur votre travail scolaire en raison du manque de sommeil ?
- Vous sentez-vous bien reposé(e) le matin lorsque vous vous réveillez?
Merci!
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Secondary V • 1yr.Bonjour,
comment je peux calculer l'accélération par rapport à l'inverse de la masse totale d'un système?
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Secondary IV • 1yr.quels sont les quatres principaux gisements meniers du québec
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Grade 6 • 1yr.Est ce que vous pouvez m’aider avec ça
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Secondary III • 1yr.Salut
comment distinguer si un mélange est homogène ou hétérogène avec sa formule chimique ?
merci
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, j'ai une question sur l'utilisation du passe compose vs l'imparfait.
Voici le debut du pargraphe pour donner du contexte a l'histoire.
Il etait une fois, une jeune fille qui travaillait comme vendeuse dans un petit magasin. Elle n'aimait pas son patron parce qu'il etait mechant avec elle. La jeune fille (ne pas vouloir)___________travailler pour lui et elle (ne pas pouvoir) __________ trouver d'autre travail.La bonne reponse est elle "n'a pas voulu" (passe compose) ou "ne voulait pas (imparfait)?
Et pour la deuxieme reponse, est ce que c'est "n'a pas pu" (passe compose) ou "ne pouvait pas" (imparfait)?
Merci
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Secondary I • 1yr.can you help me answer this.
what can we do with the info obtained in the reference table? Why do we care about a subtance characteristic properties?
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Secondary II • 1yr.I don’t understand what le group prépositionnel is? Also known as Gprép? Please help me
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Secondary I • 1yr.Bonjour j’ai besoin d’aide avec mon schéma de principe.Je vous envois une photo de mon schéma.Je ne comprend pas ou mettre les mouvement et les forces.J’ai déjà consulté vos fiches et vos vidéos.Elles ne m’ont pas aidées. SVP m’aider.Mon schéma est sur une mouse trap car.
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Secondary I • 1yr.Bonjour j'aimerais avoir d'aide sur cette question.
Le relief formé de plaines et de collines est-il apparu avant ou après celui qui est formé de montagnes et de vallées?
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Secondary II • 1yr.Hi I’m having trouble understanding Les phrase avec une complément direct et indirect Im confused with what the difference is between the two and how too know which is which?
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Secondary IV • 1yr.Bonsoir, concernant les sciences ST de secondaire 4, est-il obligatoire de passer l'examen ministériel pour passer son année ou faut-il seulement avoir une moyenne égale/supérieure à 60% à la fin de l'année?
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Secondary IV • 1yr.pourquoi il y a til des vents qui tournent autour des anticyclones et des dépressions et pourquoi sont-ils inversés dépendemment de s'ils sont dans l'hémisphère sud ou nord?
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Secondary IV • 1yr.pourquoi ya til toujour un front frond et chaud avec les cyclones et les dépressions?
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Secondary I • 1yr.Est-ce qu'un nombre carré peut être triangulaire?
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Secondary III • 1yr.C'est quoi la différence entre la loi 22 et 101
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Secondary I • 1yr.Bonjour je voulais savoir comment calcule ton le plus grand coté d’un rectangle et le plus petit coté d’un rectangle?
Deplus comment construit ton deux triangles isocèles différents ayant un angle de 50 degrés
est ce que je peut avoir une réponse rapidement c’est un devoir à remettre demain
Merci pour vos réponse!
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Secondary I • 1yr.Salut, je ne comprends pas trop les plaques tectoniques et la collision, le frottement et l’éloignement. Je n’arrive pas à comprendre les différences et comment les identifier. Est-Ce que quelqu’un pourrait m’aider svp? :)
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Grade 5 • 1yr.comment calculer le temps.
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Secondary V • 1yr.Bonjour, laquelle est celle qui est incorrecte? Pour moi elles semblent toutes valides, donc j'ai de la difficulté
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Secondary IV • 1yr.Je ne comprend rien à cette matière et les fonctions..
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Secondary III • 1yr.Comment trouver le prix d'un dollars dans le litre et %de sa capacité
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Secondary II • 1yr.how can I solve for x in inequalities
How can I solve for x in inequalities
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Grade 4 • 1yr.que ce que ce des menstruations
aider moi svp
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Secondary IV • 1yr.Voici ma démarche:Sans utiliser la lois des sinus ou cosinus pour trouver la mesure du segment MN…
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Secondary IV • 1yr.allo, jattend depuis 1 heure sur alloprof mais personne ne me repond alors je vais poser ma question ici j'avais un laboratoire a faire vendredi On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de faire une liste de materiel, les protocols et les resultats Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés cest ce que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver Et pour trouver la température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ? Est ce que la chaleur de l'eau est utile ? Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine. Et après ça fait d'une autre manière le laboratoire en changeant letape 5, 6 Alors je sais pas si j'ai fait J'ai fais de deux méthode
Méthode 1 :methode 2:alors je sais pas lequel des deux est la bonne demarche, je sais la temperature initiale du cuivre qui est 22 degres, ce le prof qui me la dit comme cest la temperature du classe alors il reste a trouver la temp. finale, non ?
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Grade 6 • 1yr.J'ai une question, dans la phrase : Bien qu'elle eût quelques bons amis, elle avait confié son chat à quelque voisine. ici : Elle avait confié son chat a quelque voisine. Le mot quelque est un adverb ou un determinant? Pourriez vous m'expliquer aussi pourquoi.
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Secondary I • 1yr.Bonjour, je n'arrive pas à faire la partie B et je ne suis pas sûre d'avoir bien écrit les noms des villes pointées sur la carte. Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît ?
Merci !









