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Zone d’entraide

Question de l’élève

Secondaire 1 • 22j

Bonsoir : )

En fait, je n’ai pas bien compris cette question. Pour tracer la hauteur, comment dois-je placer mon équerre pour les parties b) et d) ?

J’ai déjà consulté votre fiche, mais je n’ai pas bien compris cette question Pourriez-vous m'aider s.v.p ?

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Merci beaucoup de votre aide 🌸

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Explications (1)

  • Explication d'Alloprof

    Explication d'Alloprof

    Cette explication a été donnée par un membre de l'équipe d'Alloprof.

    Options
    Équipe Alloprof • 22j 17 Feb modifié

    Bonjour,

    Pour le (b), tu dois te fier au fait que c’est un trapèze. Dans un trapèze, la hauteur est la distance perpendiculaire entre les deux bases parallèles. Elle se mesure donc d’une base à l’autre en traçant une droite à 90° par rapport aux bases.

    Pour le (d), c’est un parallélogramme. La hauteur correspond aussi à la distance perpendiculaire entre la base choisie et le côté opposé. Pour la trouver, tu dois tracer un segment qui forme un angle droit avec la base et qui rejoint le côté opposé.

    Voici un lien utile :

    Bonne journée :)

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