Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 3 • 14jPouvez vous donner 5 des arguments pour le parti patriote pendant la révolution de 1836-1837 !
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Secondaire 4 • 14jBonjour j’ai un projet sur la loi 111 de 1983, la loi matraque du Parti Québécois contre les enseignants et je n’arrive pas a trouver la conséquence
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Secondaire 3 • 14jJ'ai besoin de 5 arguments pourquoi leParti patrioteest contre l'émancipation nationale en 1837-1838.
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Primaire 4 • 14jallo je suis BB8Agile4061 primaire 4 et je veut dire que j' aime votre sistème de réponses
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Secondaire 1 • 14jLes lois des exposants sont trop compliquées pour moi !
Quelqu'un peut m'aider à trouver des vidéos sur ce sujet s"il vous plait?
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Secondaire 4 • 14jBonjour
Est-ce les lignes de partage des eaux font partie du bassins versean?
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Secondaire 4 • 15jDans un laboratoire de science, je fais chauffer de l’eau dans un calorimètre, mais je me demande si il l’énergie du resistor de l’élément chauffant est toute transformée en énergie thermique, sinon, où est passée cette énergie? De plus, dans la formule (Q=mcvariation de température), le m est la masse en g mais je me demande comment je fais avec des ml. Aussi, le U et le I sont légèrement différents au début et à la fin, pourquoi? Et lequel j’utilise pour les calculs.
Si je calcul le rendement énergétique de l’élément chauffant, l’énergie utile et l’énergie consommée seront trouvés comment? Je sais que j’aurais la formule du Q et je sais que la variation de l’énergie =Q mais je fais quoi avec ça ? Merci
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Secondaire 3 • 15jAllo!
Dans cette phrase: Les différents bateaux quitteraient le Havre.
Est-ce que c’est Le Havre ou le Havre? Je me questionne sur l’emploie de la majuscule.
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Secondaire 5 • 15jAu secourssssss encore une fois :_((((
Cette fois-ci, j'éprouve plein de difficultésdans le chapitre du travail fait par les forces non conservatrices et la conservation de l'énergie mécanique:1) Pour commencer, que veut-on dire par travail extérieur etpourquoi est-ce qu'on dit que les forces sont non conservatrices?Est-ce qu'il y a un lien à faire avec la partie du trajectoire emprunté comme je l'avais posé comme question à la dernière publication? Si oui, comment et pourquoi est-ce que les forces conservatrices diffèrent selon le trajet emprunté?2) Ensuite, j’ai mis un extrait à partir du chapitre du travail effectué par les forces conservatrices.Ce que je ne saisis pas c’est que que veut-on dire parl’énergie potentielle élastique est dissipée sous forme de chaleur? Pourquoi et comment?3) Aussi, dans le schéma en bas,est-ce que vous pouvez svp m’expliquer comment est-ce que l’énergie mécanique varie (surtour comment est-ce que l'énergie potentielle élastique),car je ne comprends pas l’explication brève que le cahier fournit sur comment l’énergie potentielle élastique du sauteur va varier, j’en suis absolument perdue. SVP j’aurais vraiment besoin pour que quelqu’un puisse décoder ces doutes avec plus de détails,car je n’arrive pas à me retrouver. Merci :_(
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Secondaire 5 • 15jÀ l'aideeeeeeeeeee :_(
J'ai beaucoup de confusions surle chapitre des forces conservatrices;alors voici mes questions:
- 1)Pourquoi est-ce qu’on dit que la force de gravité et la force de rappel sont des forces conservatrices ?Que veut-on dire par le fait qu’ils font le même travail malgré la trajectoire empruntée?C'est la partie du trajectoire que je n'arrive pas à saisir et comment deux forces différentes effectuaieraient le même travail?Quel sera un exemple du cas où on peut le démontrer par le ressort et quel sera un exemple de cas avec la gravité?2)Dans l’exercice suivant, j’ai deux confusions:Quand on dit que le travail en chute libre est égal au travail le long du plan incliné, je ne comprends pas pourquoi on dit chute libre…La balle est poussée le long du plan incliné, alors d’où sort le cas de la chute libre?
- Pourquoi on finit par avoir la formule pour l’énergie potentielle gravitationnelleet non la formule pour l’énergie cinétique, étant donné que dans les deux cas la balle descend et donc perd de l’énergie potentielle?
J'ai vraiment besoin de vosexplications détailléspour mieux comprendre, car j'ai tout fait de mon mieux en consultant les fiches, mais je suis restée bloquée longtemps. SVP aidez-moi à s'en sortir :_((((((
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Secondaire 4 • 15jComment interpréter un dessin de circuit mixte qui possède des triangles, comment savoir qu’est-ce qui est en parallèle de quoi?
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Primaire 5 • 15jj'ai besoin d'aide pour l'air carré car je comprend rien
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Primaire 4 • 15jDepuis plusieurs années, je rêve de faire un voyage d’aventure au Costa rica
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Primaire 6 • 15jBonjour !
Si j'échoue aux examens de ministère de français, alors que j'ai eu des bonnes notes dans les autres examens de français et maths,est-ce que c'est possible que je ne redouble pas ?Merci :)
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Secondaire 5 • 15jBonjour,
que représentent xi et xf dans mru/mrua?
Merci.
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Secondaire 5 • 15jBonjour,
Pourriez-vous m'aider pour ce problème?
Merci.
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Secondaire 1 • 15jje manque de confiance en moi
pouvez vous m'aider s.v.p ?
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Primaire 5 • 15jcomment faire si da pemdas il y a unec addition avant ma division
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Secondaire 2 • 15jj'aurais besoin d'un peu d'aide pour résoudre ces deux problèmes. Pourriez-vous m'aider svp? Merci
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Secondaire 4 • 15jBonjour,
je suis un étudiant en math « fort »et la révision ministérielle commence déjà. Cependant, durant le début de l’année je ne comprenais rien et maintenant je suis confronté à un problème. Je ne comprend rien au travaux de révision. Pouvez-vous m’aidez ?
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Secondaire 1 • 15jLe diamètre d’une roue de bicyclette est de 0,7 mètre. Détermine le nombre de tours complets que la roue effectue si la bicyclette parcourt 440 mètres. ?
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Secondaire 2 • 15jQuels sont les indices et/ou critères pour distinguer un changement physique d’un changement chimique?
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Secondaire 2 • 15jyo mon livre dis quil ya des chaines de reprise mais je sais pas cest quoi alors es ce que on pourain mexpliquer
Francais
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Primaire 5 • 15jjai de la difficuter (beaucoup ) de difficulter en fransais et jadore ecrire comment pourais je mamiliorer
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Secondaire 5 • 15jBonjour,
Comment est-ce que je peux trouver l'équation de la vitese ou de la position à l'aide d'un graphique MRUA?
Merci.
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Secondaire 4 • 15jQu'ajoute la loi 63 lorsqu'elle est ajoutée en 1969?
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Secondaire 2 • 15jJe ne comprend pas question 7
3. Quel principal type d’aliment doit consommer un sportif afin d’avoir l’énergie nécessaire tout au long de ses entraînements? Explique ta réponse.
Un sportif doit consommer principalement des glucides. Les glucides sont la source d'énergie la plus efficace pour le corps, car ils se transforment rapidement en glucose, qui est utilisé par les muscles pendant l'exercice. Une alimentation riche en glucides permet de maintenir des niveaux d'énergie élevés, ce qui est essentiel pour des performances optimales lors des entraînements.
7. Nomme au moins une transformation d’énergie liée à la question 3. Explique-la.
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Primaire 5 • 15jC'est quoi l'impératif présent
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Secondaire 1 • 15jJe n’arrive pas à trouver la hauteur de ce triangle !Merci !
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Secondaire 4 • 15jBonjour Alloprof,
Duplessis était pour le néolibéralisme ou pour le libéralisme économique?
Merci à l'avance