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Concours : Relooke ton coin d’étude

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Zone d’entraide

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Questions populaires

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiIota6734avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 41min

    Quelle est la thèse de l’auteur ? Je n’arrive pas à trouverDepuis quelque temps, on parle beaucoup de diversité corporelle et c’est très bien ! Des artistes d’ici et d’ailleurs, ainsi que des entreprises, s’engagent ouvertement dans cette cause.Le message passe-t-il réellement, surtout auprès des ados ? C’est la question que je me suis posée, notamment depuis que ma fille est rentrée à la maison en pleurs, me demandant si elle était fat… Ben voyons donc, je rêve ? La puberté et les changements hormonaux font qu’il n’est pas rare d’être un peu plus enveloppée… et alors ?


    La cruauté de certaines filles entre elles n’a parfois pas de limites…

    L’adolescence est une période exploratoire, difficile, où l’on manque inévitablement de recul et d’expérience. C’est souvent l’époque des fixations sur des idoles qui, par leur personnalité, leur influence, leur engagement, nous aident à traverser ces années complexes. Ces artistes ou parfois même ces entreprises deviennent des alliés qui renforcent notre discours de parents.

    Il y a une telle pression face aux normes corporelles imposées par notre société et certains médias !

    J’ai eu envie de faire un tour d’horizon sur cet enjeu afin d’être mieux armée pour en discuter avec ma fille.

  • Secondaire 2 • 43min

    Bonjour,

    est-ce que je dois mettre de nature différente au pluriel dans ma phrase ?

    exemple; monsieur a des plaintes de nature différente.


    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureTimide3422avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4h

    Comme je fais sûre que J’ai bien rédigé un bon texte en cd2 peu importe la question

  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureTimide3422avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4h

    C’est quoi la différence entre cd1 et cd2 en histoire?

  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiIota6734avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4h

    Pourquoi on ne traduit pas ces mots en français (boyish , crop top )

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureJaune3907avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 11h

    Bonjour, j'aimerai être sur que le moyen de protection contre les pertes de vie est la construction d'infrastructureselon les normes parasismiques lors de séisme. Sinon pourriez vous écrire la réponses que vous trouvez la plus conformes.

    Merci

    Capture d’écran 2024-04-15 212911.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureJaune3907avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 11h

    Bonjour, j'aimerai être sur que le moyen de protection contre les incendies sont les exercices de préventions lors de séisme. Sinon pourriez vous écrire la réponses que vous trouvez la plus conformes.

    Merci

    Capture d’écran 2024-04-15 212911.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureJaune3907avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 11h

    Bonjour, j'aimerai être sur que le moyen de protection contre les incendies sont les exercices ,sinon pourriez vous écrire la réponses que vous trouvez la plus conformes.

    Mercide préventions

    Capture d’écran 2024-04-15 212911.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AraEnthousiaste1431avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 12h

    Re-bonjour!

    1)Pourquoi dans le circuit ci-contre, le fil surligné en rouge est inutile ?Aussi,lorsque l’interrupteur est appuyé,est-ce queles électrons voyagent par le chemin qui contient le résistor?Ou bien, lorsque l’interrupteur est appuyé,est-ce que le courant passe à la fois par les deux chemins ce qui fait augmenter la luminosité de l’ampoule? 2) Lorsque le courant passe dans le circuit qui contient un résistor,pourquoi est-ce que le courant électrique est affecté/ diminué partout dans la boucle de fil ?Selon ma logique, les électrons qui sont devant le résistor doivent avoir un courant électrique plus fort comparés à ceux qui, une fois rentré dans le résistor, font face à l'obstacle et par conséquent, le courant qui en sort est moins fort? Ici, le courant qui passe dans la zone verte (avant le résistor) doit être plus fort non, que le courant qui passe dans la zone rose (après le résistor) ?J'ai vraiment besoin de votre aide s.v.p.

    Je suis certaine que si vous m'expliquez ça en détail, je vais comprendre mieux.

    Merci énormément :D

    image.png
    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneSolidaire321avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 12h

    Bonjour alloprof,

    Dans les propriétés mécaniques, quel est la différence entre la fragilité et la résilience ?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalIncomparable2779avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 12h

    Pourquoi le jeux Allo monde glitch quand tu essaie de cliquer sur l'île du prince édouard

  • Secondaire 4 • 12h

    Bonjour!

    J'ai beaucoup de confusions sur le chapitre de l'électricité. S.v.p aidez-moi!

    1) Comment est-ce que les électrons circulent réellement dans un circuit ? Est-ce queles électrons emmagasinés dans la borne négative de la pilesortent (commeavancer dansun rang)pour pousser sur les électrons de valence du cuivre (fil métallique)? Ou bien est-ce queles électrons qui sortent de la pile frappent au hasard les électrons de valence du métal pour se rendre jusqu'à la borne positive?

    Dans cette photo, les électrons en rose sont ceux qui sortent du fil électrique par l'effet de l'attraction et les boules oranges sont les électrons de valence du cuivre dans les fils! (Juste pour vous montrer mon idée...)2) Si j'ai bien capté, les électrons conservés dans les piles doivent rejoindre leurs ions positives de la borne positive de la pile. Mais, si les électrons avancent en rang comme ceci dans la photo dans le circuit,est-ce que les électrons de valence du cuivre peuvent rentrer dans la borne positive pour se lier aux ions positives? OU c'estseulement les électrons de la pile qui se frayent un chemin pour se lier aux ions positives qui l'attendent à la borne positive?Merci et bonne soirée!

    image.png
  • Secondaire 5 • 12h

    Bonjour,

    Qu'est ce que je peux mettre comme cause d'erreur pour le spectrophotométrie?

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 12h

    Bonjour je fais un texte en anglais et je veux que vous me donnez des exemples comme pour le a) B)c)de) dans le opening generalization? Donner moi des exemples ça va me donner des idées merci

    17132289622157593639465420551734.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRomantique4064avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 12h

    Bonjour,

    j'ai beaucoup de difficulté à identifier mes groupes, sujet, etc. est-ce-que je peux avoir des trucs?

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    LuneZen5312avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 12h

    comment résoudre des inéquation dans le IR pour la fonction racine carré (secondaire 5) ?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    PicZen3030avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 13h

    Bonsoir, avez-vous une fiche sur les différentes situations avec circuits mixtes et comment trouver la résistance équivalente?

    Merci d'avance!

    PicZen3030

  • Vérifiée par Alloprof
    CielSarcelle9577avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 13h

    Bonsoir, j'aimerais savoir comment différencier un complément direct d'un complément indirect.

    merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheAdorable3090avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 13h

    Bonsoir

    j’aurais une question est ce que vous avez des exercices sur la taxonomie

    merci :-)

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieChouette4258avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 13h

    Voici ma question,

    C'est quoi les explications des homophones fois, foie et foi

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonAdorable1124avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 13h

    Rebonsoir

    s'il vous plait c'es quoi la différence entre quel,

    quels, qu'elle, qu'elles, quelle et quelles

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonExemplaire2781avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 13h

    C'est la dopamine, la sérotonine et le cortisol. Et quel lien peut on faire avec la dépendance aux jeux vidéo et ces 3 neurotransmetteurs essentiels à la vie?

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzMauve9732avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 13h

    voici ma question précedante:


    salut, comment pourrais je calculer la vistesse instantané d une reaction en mol/s si j’ai deja la valeur de la vitesse instantanée en mL/s? c’est quoi la firmule qui m’aidera a convertur ces valeurs? merci pour votre reponse.



    donc vous m’avez dit de calculer le nombre de mol avec la formule de pv=nRT et j ai eue un nombre de mol= a (1,02 x 10 exposant -4) mol

    ainsi que j au deja ma vitesse instantanée de la réaction en unite de mL/s = (5,4 ) mL/s


    donc ma question c’était a partir de ses donnes ( le nombre de moles de ma réaction ainsi que sa vitesse instantanée en mL/s) comment je peux calculer la vitesse instantanée en mol/s svp?


    votre réponse m’aidera énormément!! merci bcp!

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonAdorable1124avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 14h

    Bonsoir

    s'il vous plait qu'elle est la différence entre la

    conjonction de coordination et la conjonction

    de subordination

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleOrange6934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 14h

    Bonsoir,

    Je cherche à connaître les intrants et les extrants du déodorant en bâton. Je pense que l'un des extrants est le parfum..? Mais je ne suis pas sûr.

    Pouvez-vous m'aider? Aussi y a-t-il d'autres exercices sur les caractéristiques d'un système technologique?

    Merci! :D

  • Vérifiée par Alloprof
    TitanMauve9093avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 14h

    Bonjour, quelle est la différence entre la dissociation et la dissolution?

  • Vérifiée par Alloprof
    MelonAdorable6131avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 14h

    Pourquoi est ce que la flèche projetée et le cycliste ont de l'énergie potentielle gravitationnelle, mais pas la boule qui roule sur la table ?

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TamiaRapide8987avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 14h

    Bonjour j’ai consulté l’épreuve ministériel d’histoire de 2023. Est-ce que je pourrais avoir des précisions sur la structure de la question de la section B? Comment y répondre ?

  • Vérifiée par Alloprof
    DodoJaune1817avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 14h

    Bonjour

    J'aimerais savoir pourquoi un fil torsadé de même diamètre qu'un fil simple est-il meilleur conducteur?

  • Vérifiée par Alloprof
    MelonAdorable6131avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 14h

    J'ai une question sur ce problème. Pourquoi la force efficace est le coté opposé à l'angle de 15 degré et non la cathète horizontale ? Le deplacement est (selon moi) horizontale et donc la force efficace l'est aussi non ? Peut-être j'ai mal compris ou est-ce une erreur de mon cahier ? Merci beaucoup d'éclairer ce problème !

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