Surconsommation : aborder la décroissance en classe
Les récits dominants de la croissance illimitée, de la performance économique, de la maximisation du profit et de la compétition orientent nos pensées, nos choix et nos comportements depuis de nombreuses années. Ceux-ci sont maintenant confrontés à la dure réalité des limites écologiques : raréfaction des ressources, extinction de masse, dérèglement climatique, etc. Selon une évaluation de l’Institut de recherche et d’informations socioéconomiques (IRIS), les Québécoises et Québécois consomment deux fois trop de ressources naturelles. Devant ces constats, une question s’impose : la perspective du développement absolu est-elle vraiment la seule avenue possible? En fait, d’autres avenues existent et méritent d’être explorées.
Consommer moins, partager et ralentir : des concepts de base pour apprivoiser la décroissance et la sobriété. En cette période généralement caractérisée par une frénésie de (sur)consommation, nous vous proposons trois ressources pour faire découvrir à vos élèves qu’il est possible de faire autrement.