5 façons d’utiliser les jeux d’Alloprof en classe

Le jeu Grimoire, un superbe outil interactif qui propose aux élèves une bibliothèque de textes signés par des auteurs jeunesse du Québec, est utile pour donner des exemples d’utilisation de stratégies de lecture et pour travailler la compréhension de lecture en grand groupe. Par exemple, vous pouvez choisir un texte à lire individuellement et en discuter en groupe-classe par la suite.

Pour réviser les mots de vocabulaire dans le plus grand plaisir ou pour aider vos élèves à enrichir leur champ lexical, le jeu Magimot est tout indiqué. Comment faire pour l’utiliser? C’est simple, vous pouvez :

• former des équipes de deux ou trois élèves;
• lire la question en grand groupe;
• donner 15 secondes (ou plus) aux équipes pour se consulter, s’entendre sur la réponse à proposer;
• demander à toutes les équipes de fournir une réponse, une équipe à la fois, à tour de rôle.

Différencier le nom, le déterminant, le pronom, le verbe et l’adjectif, ce n’est pas toujours une mince affaire! La bonne nouvelle, c’est qu’en utilisant Potager en péril, un jeu créé pour favoriser l’apprentissage des classes de mots, vous aiderez vos élèves à réviser en s’exerçant à les reconnaitre. Pour jouer, vous pouvez :

• former des équipes de deux ou trois élèves;
• annoncer la classe de mots à trouver dans le texte;
• donner deux minutes (ou plus) aux élèves pour se consulter et identifier dans le texte le plus de mots possible qui correspondent à cette classe de mots.

Se transformer en lapin pour réviser les additions, les soustractions, les divisions et les multiplications, voilà une belle activité pour briser la routine. Et avec l’aide de Fin Lapin, c’est possible. Si plusieurs ordinateurs sont disponibles, il suffit de :

• diviser la classe selon le nombre d’ordinateurs;
• demander aux élèves de se placer les uns derrière les autres de façon à former des files (une file par ordinateur);
• configurer les ordinateurs de la même façon;
• démarrer le jeu en même temps. 

Ensuite, l’élève en tête de file doit jouer et répondre à une question. Lorsque sa réponse est écrite, il retourne à la queue, puis c’est au tour du joueur suivant de se lancer dans l’action. Une fois la partie terminée, vous pouvez comparer les résultats entre les équipes.

Que ce soit grâce à Magimot ou à Potager en péril, vous pouvez également profiter des jeux d’Alloprof pour favoriser l’esprit d’équipe (en plus de réviser une notion), en invitant les élèves de la classe à ne former qu’une seule et belle équipe. Après avoir sélectionné un jeu, vous pouvez :

• projeter le jeu sur le tableau blanc interactif;
• lire les questions (une à la fois);
• noter au tableau les réponses suggérées par les élèves;
• faire voter les élèves afin de déterminer LA réponse à inscrire dans le jeu;
• valider;
• passer à la question suivante, et ainsi de suite.

En classe, le tableau récapitulatif à la fin des jeux vous permet d’avoir un portrait rapide de la réussite et de la compréhension des élèves. Conséquemment, il est plus facile de repérer les apprentissages qui demeurent fragiles et d’identifier ce qui est à retravailler. C’est un petit plus qui peut s’avérer très pratique.