Examen du ministère de sciences en 4e secondaire : comment s'y préparer

Cet examen est une épreuve écrite réalisée individuellement. Il a une durée maximale de 3 h 15.

L’épreuve comprend :

• le questionnaire;
• le cahier de l’élève;
• le document de référence, qui comprend la liste de formules et grandeurs, le tableau de la classification périodique des éléments ainsi que les dessins de l’objet technique;
• une feuille de réponses à lecture optique (pour l’épreuve de juin);
• un support visuel (animation vidéo d’un objet technique).

L’examen est divisé en trois sections. La première section contient des questions à choix de réponses, la deuxième contient des questions à réponse brève et la troisième contient des questions d’analyse technologique d’un objet technique. Pour répondre aux questions de cette dernière section, une vidéo du fonctionnement d’un objet technique est présentée en classe et les dessins techniques de l’objet sont fournis à l’élève.

L’examen de Science et technologie (ST) comprend trois sections décrites dans le tableau suivant.

L’examen d’Applications technologiques et scientifiques (ATS) comprend trois sections décrites dans le tableau suivant.

Les questions se rapportant à la maîtrise et à la mobilisation des connaissances peuvent être présentées sous forme de questions à choix multiples ou à réponse construite et concerner l’un ou l’autre des aspects suivants :

• reconnaissance ou compréhension d’un concept;
• reconnaissance ou formulation d’exemples portant sur un concept;
• application simple d’une formule ou d’une notion se rapportant à un concept;
• compréhension d’une combinaison de concepts;
• application d’une démarche complexe;
• explication ou justification d’un ou plusieurs concepts qui peuvent nécessiter une analyse.
   

L’épreuve de sciences (Science et technologie ou Applications technologiques et scientifiques) exige la mobilisation de plusieurs compétences. Son évaluation se fait à l’aide d’une grille qui attribue des points à :

• la maîtrise des connaissances ciblées par la progression des apprentissages;
• l’utilisation pertinente des connaissances scientifiques et technologiques;
• la production adéquate d’explications ou de solutions.

Lors de l’épreuve obligatoire de sciences, votre enfant aura le droit d’utiliser le matériel suivant :

• règle;
• calculatrice avec ou sans affichage graphique (dont la mémoire a été remise à zéro).

 Le matériel non autorisé pendant l’examen est le suivant : 

• tout appareil numérique (téléphone intelligent, écouteurs sans fil, montre intelligente, etc.) qui permet la communication, la navigation sur Internet, la traduction de textes, ou la création, l’enregistrement ou la consultation de données.

Une feuille comprenant les formules, les grandeurs et le tableau périodique est fournie.

De nombreux concepts doivent être mobilisés lors de cet examen. Voici comme s’assurer de ne pas en oublier :

• vérifier la fiche des concepts sujets à évaluation ATS;
• vérifier la fiche des concepts sujets à évaluation ST;
• faire attention à la gestion de son temps;
• lire les questions attentivement;
• laisser des traces de sa démarche lorsque demandé.

Question que votre enfant soit fin prêt pour l’examen et qu’il ait bien en tête les différentes notions apprises en classe, vous pouvez l’inviter à consulter les ressources suivantes :

• le répertoire de révision en Science et technologie et en Applications technologiques et scientifiques;
• les outils vedettes d’Alloprof;
• les CyberRévisions;
• les MiniRécups;
• les exercices sur les connaissances de base ATS;
• les exercices sur les connaissances de base ST;
• la simulation pour l’épreuve de science ATS;
• la simulation pour l’épreuve de science ST;
• la fiche qui résume ce que contient l’épreuve ministérielle;
• et tous nos trucs d’étude.