5 trucs concrets pour exercer la mémoire de votre enfant

Une excellente astuce pour mémoriser de nouvelles informations est de les associer entre elles par le biais d’une histoire cocasse, d’une chanson ou d’une chorégraphie.

Essayer d’apprendre par cœur les éléments d’une liste de façon isolée risque de ne fonctionner que temporairement. Par contre, une histoire très colorée créée à partir des idées à retenir a plus de chances d’être mémorisée à long terme. Ne vous en faites pas si l’histoire vous semble farfelue, car plus elle aura des images marquantes, plus elle sera mémorable! Vous pouvez aussi encourager votre enfant à imaginer un film, par exemple pour des notions d’histoire.

Plus de sens sont sollicités, plus la mémorisation est efficace. La vue n’est que la pointe de l’iceberg! Bouger, par exemple en se lançant une balle ou en se déplaçant dans une chambre, peut être aussi une bonne idée. Ajouter des motifs, des symboles et de la couleur aux notes d’étude aide à renforcer la rétention d’information. 

Il est également judicieux de stimuler la mémoire de votre enfant à l’extérieur de la période d’études. Vous pouvez par exemple lui demander de vous rappeler les ingrédients d’un plat à préparer (en utilisant son odorat), l’encourager à imaginer une scène d’un livre que vous lisez ensemble (en associant sons et images) ou bien intégrer la mémorisation dans la routine de préparation de son matériel scolaire (en utilisant différentes textures).

Avoir des conversations riches en contenu et en vocabulaire avec ses enfants est une stratégie qui aura un impact positif sur leur mémoire et leur cheminement scolaire. Lorsque vient le temps de raconter des histoires, les enfants qui prennent part à ce type d’échanges développent une meilleure conscience de la séquence des phrases. Par conséquent, ces nombreuses conversations préparent l’enfant à mieux assimiler et retenir les informations transmises par son prof à l’école.

La mnémotechnie désigne n’importe quelle action faite pour s’aider lors d’un processus de mémorisation. Il existe différentes façons de travailler sa mémoire en utilisant des pratiques mnémotechniques. De plus, ces méthodes permettent d’apprendre par cœur tout en s’amusant. En voici quelques exemples : 

• L’acronyme : consiste à créer un mot ou une phrase dont chaque lettre est liée à une notion à retenir. Par exemple, pour retenir l’ordre des planètes dans le système solaire : « Mon Vieux, Tu M’as Jeté Sur Une Navette ».   
• Le mot crochet : consiste à associer un mot difficile à un mot qu’on connaît très bien, qui devient le mot crochet. Par exemple, pour se souvenir de l’orthographe des mots « tâche » et « tache », on peut les associer à l’expression « chapeau! » : chapeau pour une tâche accomplie (alors qu’on ne se félicite pas pour une tache!). 
• L’orthographe en images : consiste à dessiner ou à se faire des images mentales pour se souvenir de la bonne orthographe d’un mot. Par exemple : pour se souvenir que le mot « hôpital » ne prend pas de « e » à la fin, on peut l’accrocher mentalement au mot métal (qui ne prend pas de « e » non plus). L’image mentale de la porte en métal de l’hôpital évoquerait son orthographe.

C’est en répétant des informations que les connaissances acquises sont déplacées de la mémoire de travail à la mémoire à long terme. Il ne suffit pas de se pratiquer jusqu’à ce qu’on soit capable d’effectuer une seule répétition sans erreur. En effet, plusieurs répétitions sans erreur sont nécessaires pour consolider l’information. Le fait de demander à votre enfant de vous expliquer sa leçon dans ses propres mots est aussi une sorte de simulation d’examen. C’est grâce à la pratique et à la préparation que l’enfant aura davantage d’assurance face aux vrais examens et évaluations à l’école. N’hésitez pas à lui recommander aussi nos jeux et exercices!