Votre enfant est-il un bon cybercitoyen?

La vie privée est un bien précieux. Sur les réseaux sociaux, les renseignements personnels peuvent facilement être partagés d’une personne à une autre. Les traces des renseignements personnels mènent à des informations très confidentielles. Pour vous assurer que votre enfant protège bien sa vie privée, vous pouvez lui recommander de ne pas partager les informations suivantes :

• le nom de sa mère,
• le nom de sa ville de naissance,
• sa date de fête,
• etc.

Grâce aux réseaux sociaux, se faire des amis n’a jamais été aussi facile. En un seul clic, votre enfant peut faire entrer n’importe qui dans sa vie. Voilà pourquoi, sur ces plateformes comme dans la vraie vie, il doit être très prudent. Comment savoir si votre enfant l’est suffisamment? Vous pouvez lui poser quelques questions afin de connaître son niveau de vigilance :

• Acceptes-tu toutes les demandes d’amitié qui te sont faites?
• Comment fais-tu pour savoir que ce sont de vrais profils?
• Pourquoi penses-tu qu’il ne faut pas accepter de rencontrer « en vrai » les gens croisés sur les réseaux sociaux?
• Etc.

L’Internet offre un accès infini à divers contenus : de la musique, des images, des textes, etc. Cependant, ce n’est pas parce qu’un contenu est gratuit qu’il est libre de droits. Pour éviter plusieurs problèmes liés au droit d’auteur et à la propriété intellectuelle, votre enfant doit être au courant des bonnes pratiques pour ne pas plagier. Pour vous en assurer, vous pourriez lui demander s’il :

• identifie ses sources,
• indique le nom de la personne qui a créé le contenu,
• évite de partager du contenu qu’il n’a pas créé,
• etc.

Sur Internet ou sur les réseaux sociaux, les contenus ne disparaissent jamais totalement. Dès qu’ils sont publiés, ils n’appartiennent plus à leur propriétaire. Votre enfant peut donc rapidement perdre le contrôle de son image. Avant de partager quoi que ce soit, il devrait réfléchir aux conséquences de ses publications. Pour savoir s’il le fait, vous pourriez lui demander s’il se pose les questions suivantes :

• Si j’étais en face de la personne, est-ce que je serais à l’aise d’exprimer cette idée?
• Est-ce que je serais confortable si mes parents ou mes enseignants voyaient cette publication?
• Est-ce que cette publication pourrait nuire à ma réputation?
• Est-ce que je respecte mes obligations et les droits des autres?
• Dans 5 ans, est-ce que je serai toujours à l’aise avec cette publication?
• Est-ce que cette publication pourrait me faire perdre une opportunité d’emploi dans le futur?

Que ce soit à l’école ou sur les réseaux sociaux, l’intimidation n’a pas sa place. Même caché derrière un écran, votre enfant demeure responsable de ses propos et de ses actes. Avant de commenter ou d’écrire un commentaire, il devrait toujours chercher à savoir si ses publications respectent les autres. Pour en avoir le cœur net, vous pouvez lui demander s’il se pose les questions suivantes :

• Mes propos sont-ils blessants?
• Est-ce que j’aimerais être traité de cette manière?
• L’information que je publie est-elle vraie?
• Cette publication pourrait-elle nuire à la réputation d’une personne?
• Aie-je la permission de toutes les personnes concernées pour publier cette photo?
• Etc.

Que ce soit sur Internet ou sur les réseaux sociaux, votre enfant a certains droits. Par exemple, il a droit :

• à la protection de son image,
• au respect de sa personne,
• au respect de sa vie privée,
• etc.

Les obligations des utilisateurs ont pour but de protéger les droits de chacun. Ils misent autant sur la politesse que sur le respect et sont universels. Par exemple, votre enfant a l’obligation de :

• protéger sa vie privée numérique;
• respecter la vie privée des autres utilisateurs;
• respecter les conditions d’utilisation des plateformes qu’il fréquente;
• etc.

Les enfants et les adolescents sont des proies faciles sur Internet. Il est donc important de bien outiller nos jeunes afin qu’ils puissent éviter :

• les contenus inappropriés et destinés aux 18 ans et plus;
• les jeux de pari en ligne;
• les défis dangereux;
• la cyberviolence;
• la cyberintimidation;
• les mauvaises rencontres;
• etc.