Favoriser la coopération de son enfant pendant la période de devoirs

Avant de mettre en place une stratégie, il est préférable d’analyser la situation afin de comprendre les agissements de votre enfant. Ainsi, vos actions seront mieux ciblées. Pour amorcer votre réflexion, vous pouvez vous poser quelques questions du genre :

• Est-ce que la fatigue pourrait y être pour quelque chose?
• Est-ce que l’environnement de travail est adapté et stimulant?
• Est-ce que la faim pourrait le déranger?
• Est-ce que mon enfant comprend bien le rôle et l’importance des devoirs?
• Est-ce que mes attentes sont trop élevées?
• Etc.

Une fois que vous avez défini les causes à l'origine du problème, vous pouvez en discuter avec votre enfant. En plus de lui offrir la chance de s’exprimer, cet exercice lui donnera l’occasion d’être l’acteur de sa réussite scolaire et de gagner en autonomie. Vous pouvez, par exemple, lui demander son opinion sur :

• les raisons qui pourraient expliquer son comportement;
• ses sentiments par rapport aux devoirs;
• les solutions que vous avez imaginées;
• les stratégies qu’il aimerait essayer;
• etc.

Dépendamment du caractère de votre enfant, de ses besoins, de ses envies et du contexte dans lequel il évolue, vous pouvez essayer différentes stratégies de manière à déterminer la plus efficace. Par exemple, vous pouvez :

• déplacer la période de devoirs à un autre moment;
• mettre en place une routine;
• éliminer toutes les sources de distraction;
• déterminer un temps maximum réservé à la période de devoirs;
• morceler le travail;
• fixer des objectifs réalistes;
• récompenser les efforts;
• etc.

Pour éviter les malentendus et obtenir la collaboration de votre enfant, il est conseillé de lui expliquer clairement ce que vous attendez de lui lors de la période des devoirs. Vous pouvez, par exemple :

• exposer clairement vos attentes à votre enfant;
• expliquer les règles;
• parler des éventuelles conséquences prévues s’il ne fait pas ses devoirs (ex. : reprendre ses devoirs plus tard, écrire un mot à l’enseignant pour lui expliquer les raisons du travail non fait);
• etc.

Une attitude positive engendre généralement des réactions positives. Donc, pendant la période de devoirs, vous pouvez :

• souligner les efforts de votre enfant,
• célébrer ses réussites,
• montrer des signes d’encouragement,
• l’aider à trouver des solutions,
• etc.