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Re : Question
Salut!
En effet, le paramètre a doit être de -2,5, il y a simplement une erreur dans le corrigé. Bravo de l'avoir remarqué!
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re : Question
1- Faire une fiche de révision toi-même, en servant ou pas de ton cahier de math!
2- Réviser, réviser, réviser!
3- Apprendre tes notions difficiles par cœur.
4- Demander ton professeur pour des exercices d'entrainement et des indices pour l'examen.
5- Ne pas stresser, normalement le temps donné est suffisant.
6- Répondre à toutes les question de façon précise, et revérifier tes réponses
Bonne réussite!
Re : Question
Bonjour DragonRouge8405,
Merci d'utiliser nos services!
De ce que je comprends de ton exemple, il s'agit d'une quantité de soluté (en g) dans une quantité de solutions (en mg). On sait, à cause de la gauche de l'équation, que pour 1000 mg, il y a 45 g de soluté.
Ainsi, pour obtenir la quantité de soluté dans 1500 mg, on doit faire un produit croisé. On multiplie ainsi 45 g par 1500 mg et on divise par 1000 mg. Je te laisse effectuer le calcul!
Il est important de se rappeler qu'une concentration est une quantité de soluté sur la quantité totale de solutions. Voici la formule :
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Bon laboratoire et n'hésite surtout pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Question
Bonjour Alloprof,
Je suis en 6e puis je voudrais savoir comment me préparer aux examens du ministère
merci !
Re : Question
Salut!
Tu y es presque! :)
Tout d'abord, si on dit que la température double, cela signifie qu'elle est multipliée par 2. En d'autres mots, si la température est de 2 degrés et qu'elle double à midi, alors il fera 2×2 = 4 degrés à midi! Tu as eu la même réponse en additionnant au lieu de multiplier, mais ça n'aurait pas fonctionné si la température initiale était différente. Par exemple, s'il faisait 4 degrés le matin et que la température doublait à midi, alors il ferait 8 degrés à midi (4×2 = 8).
Ensuite, le reste de ta démarche est excellent, mais tu as une erreur de calcul à la fin : -1 -6 = -7, et non -5.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re : Question
Tu as
- 4 trous de valeur 10
- 3 de valeur 20
- 1 de valeur 40
- 1 de valeur 50
Comme a chaque lancer le joueur atteint un trou, la probabilité d'avoir un 10 est donc 4/9 car il y a 9 trous possibles.
Tu peux déduire les autres probabilités.
Construit ton arbre de probabilités (https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-diagramme-en-arbre-m1360)
Note qu'à chaque lancer les probabilités sont les mêmes.
Note que pour avoir 60 en deux lancers il faut avoir une combinaison de 20 et 40 (ou 40 et 20) 10 et 50 (ou 50 et 10)
Re : Question
Salut Mela,
Si tu as besoin d'aide pour un devoir en mathématiques, tu n'as qu'à poser ta question sur la zone d'entraide et un enseignant(e) va répondre à tes questions. Tu peux même ajouter une image de ton devoir afin que l'on puisse mieux t'aider!
De plus, sache qu'il y existe un répertoire de révision en mathématiques de secondaire 3. Cible le concept auquel ton devoir fait allusion, puis vois si une fiche peut t'aider.
On attend de tes nouvelles!
Anthony B.
Re : Question
Bonjour, GiganotosaureDynamique8034 !
Il y a plusieurs moyens de trouver le centre d'un cercle.
On peut s'aider du diamètre et du rayon pour en déduire le centre.
Par exemple, si on trace plusieurs diamètres, ils se joignent au centre.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-cercles-et-les-disques-m1202
On peut aussi utiliser l'équation du cercle si l'on est dans un graphique cartésien. Cependant, cette technique risque d'être plus appropriée en secondaire 5.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-cercle-conique-m1327
Pour mieux répondre à ta question, je t'invite à nous envoyer une photo de l'exercice en question pour que nous puissions t'aider !
N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Cordialement,
VC
Re : Question
Allo! :)
C'est une très bonne question!
Une aurore polaire est un phénomène lumineux produit lorsque des particules du vent solaire entrent en collision avec les particules de l'atmosphère terrestre, dans les plus hautes couches de l'atmosphère!
Quand on dit aurore boréale, c'est parce que c'est dans l'hémisphère nord, tandis que quand on dit aurore polaire, c'est parce que c'est dans l'hémisphère sud!
Voici une fiche qui pourra t'aider à mieux visualiser ce phénomène!
N'hésite pas si tu as d'autres questions et reviens nous voir!

