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Re : Question
Bonjour à toi, PythonEnthousiaste428 !
Grande-Bretagne était devenue le Royaume-Uni. Cela revient donc à dire la même chose : le gouvernement britannique.
J'espère que mon explication clarifie le tout : )
Laura A
Re : Question
Bonjour bonjour, PythonEnthousiaste428 !
Avoir des dettes est toujours mauvais signe !
Et, suite à l'acte d'Union, qui accordait une représentation supérieure au Haut-Canada, les grosses dettes du Haut-Canada seront fusionnées à celles plus minimes du Bas-Canada. En d'autres mots, on dit que le Bas-Canada avait une dette de 375 000 $, alors que le Haut-Canada avait dû contracter d'énormes emprunts (soit cinq millions de dollars, avec des intérêts annuels de 224 000 $) pour creuser des canaux et construire des routes.
Ceci est exploré dans cette fiche si tu souhaites la consulter :
J'espère que le tout t'aidera !
Laura A
Re : Question
Bonsoir à toi, FraiseFantastique1126 !
Pour ta première et deuxième question, voici cette fiche : )
Et celle-ci :
Pour ta troisième, tu sauras de quelle forme on parle selon les éléments de la situation de problème. En lisant les fiches, tu verras qu'il y a quelques éléments qui sont caractéristiques à chacune des formes.
J'espère que le tout t'aidera, sinon réécris-nous au besoin !
Laura A
Re : Question
Bonsoir !
Aurais-tu une démarche à nous fournir ? Cela aidera à identifier précisément les parties du problème où tu rencontres des difficultés.
Il me manque aussi le nombre de versements que je n'arrive pas à voir dans l'image, mais sache que la première étape sera de faire 295$-60$ afin de savoir à partir de quelle somme d'argent seront les versements payés (car il a déjà payé 60$ de 295$).
Bons calculs !
Laura A
Re : Question
C'est ta réponse!
Le ppcm, c'est: le Plus Petit Commun Multiple
le ppcm, tu dois trouver tous les multiples:
football: 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
basket-ball: 5,10,15,20,25,30
Alors, ta réponse est ?
Re : Question
Salut :D
La préposition est suivie d’un complément qu’elle permet d’introduire dans la phrase. Elle ne peut donc pas être employée seule : elle a toujours une expansion à sa droite.
Voici les prépositions courantes.
Tu peux aussi essayer de remplacer la préposition dans la phrase par une proposition que tu connais. Il est important de comprendre qu'une catégorie de mots correspond à une place dans la phrase. Alors, tu peux l'analyser comme un morceau qui s'imbrique dans un emplacement précis.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À bientôt :)
Re : Question
Bonjour !
Le nombre d'unité(s) sera le chiffre en position des unités multiplié par la valeur de la position (dont l'unité, qui est 1).
Si tu le souhaites, je te recommande fortement de consulter notre fiche suivante :
Bons calculs !
Laura A
Re : Question
coucou mon amour ,
Pour calculer l’aire d’un triangle, il suffit de multiplier la base de ce triangle par sa hauteur et de diviser le résultat par deux. La base du triangle est un côté du triangle que l’on choisit. La hauteur est la distance entre la base et le sommet opposé.
Donc si vous avez la longueur et la hauteur d’un triangle, vous pouvez facilement calculer l’aire du triangle en multipliant ces deux valeurs et en divisant le résultat par deux.
J’espère que cela vous aide! Dites-moi si vous avez besoin de plus d’informations.
En savoir plus :
joyeuse pâques mon coco
Sofia
Re : Question
Salut KiwiOmicron9289,
Merci pour ta question!
D'abord, le calcaire est une roche minérale composée en majeure partie par du CaCO3. Il s'agit de la substance qui forme les coquillages dans la mer.
Le calcaire se forme dans les tuyaux lorsque de l'eau dure (eau + calcium + magnésium) passe dans les tuyaux. Avec le temps, le calcium et le magnésium, qui se retrouve dans l'eau dure, se déposent sur les tuyaux et forment petit à petit du calcaire, ce qui brise les tuyaux.
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
1. On remarque que l'équation est de la forme ax^4 + bx^2 + c = 0, avec a = 1, b = -8 et c = 15.
2. Pour résoudre cette équation, on peut poser y = x^2 et réécrire l'équation sous la forme y^2 - 8y + 15 = 0.
3. Il s'agit maintenant d'une équation du 2nd degré en y. On peut utiliser la formule du discriminant pour trouver les solutions, qui sont y1 = 5 et y2 = 3.
4. En prenant la racine carrée de y1 et y2, on obtient les solutions de l'équation initiale : x1 = √5, x2 = -√5, x3 = √3 et x4 = -√3.
Vous pouvez ajouter que si on vérifie ces solutions en les remplaçant dans l'équation initiale, on doit bien obtenir 0 pour chaque valeur de x.4 = -√3.
CadmiumFantastique9988 Bonne soirée à toi!🙂
