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Re : Question
Bonjour, tu t'es retrouvé dans la même situation que moi. Tu as bien sûr plusieurs options pour pouvoir te rattraper, par exemple Tremplin DEC au cégép, formation à distance assistée à l'école des adultes et les cours d'été. Je te recommande de t'informer auprès de ta conseillère d'orientation pour en savoir davantage. Il y a des avantages et inconvénients à chacune de ces méthodes.
Re : Question
Allo GirafeHumoristique4025,
Merci pour ta question!
Oui, le point A est (0,8). tes coordonnées sont toutes bien placées. Continue comme ça!
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Lea-Kim
Re : Question
Tu as trouvé la bonne réponse, tu t'es peut-être trompé avec un autre exercice. Tu ne peux pas avoir de multiplication de binôme avec un chiffre positif et un chiffre négatif qui donne un trinôme avec que des produits positifs.
Preuve:
(x+3)(x+5) = x²+8x+15
(x+3)(2x-5) = 2x²+x-15
Re : Question
Bonjour PerleRomantique,
Merci de faire appel à nos services! :)
Je comprends mieux maintenant!
Je te suggère d'aller voir ta langue de préférence dans « Mon profil » en haut à droite. Si la langue choisie est l'anglais, cela expliquerait pourquoi les mots du haut sont dans cette langue. Il te sera ensuite possible de modifier pour « français ».
Si le problème ne se règle pas après avoir vérifié la langue de préférence, je te suggère d'écrire à notre soutien technique pour leur faire part de ce problème. N'hésite pas à joindre les images que tu nous as envoyées aussi. Cela les aidera à mieux comprendre le souci technique.
Tu peux leur écrire juste ici :
Reviens-nous si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re : Question
ca veut dire que 6x^2-x-k s'écrit de la forme
6x^2-x-k =(2x-3)P(x) ou p(x) polynôme du 1 er degré
ca veut dire que 6x^2-x-k peut s'écrire ou se factoriser comme le produit de deux polynômes du 1er degré et l'un des facteurs est 2x-3
ca veut aussi dire que
6x^2-x-k est divisible par 2x-3
donc le reste de la division euclidienne de
6x^2-x-k par 2x-3 doit être égal a zéro
fais la divisons euclidienne
tu dois arriver au résultat suivant
6x^2-x-k ∣ 2x-3
opérations ∣ 3x+4
opérations ∣
k-12 ∣
La division euclidienne de 6x^2-x-k par 2x-3
donne 3x+4 et un reste k-12
pour que 6x^2-x-k s'écrive comme produit de 2x-3 par 3x+4, le reste doit être nul donc k-12=0
ou k=12
on peut écrier
6x^2-x-12 = (2x-3)(3x+4)
Re : Question
Bonjour!
Sans avoir lu le livre, il est difficile d'analyser le sens de la dernière phrase. Voici quelques trucs qui pourraient t'aider à analyser le sens de la fin du roman :
Qui est Algernon? Quel est son importance dans le roman? Et celle de sa mort? Quelle est sa relation avec les personnages?
Pourquoi pose-t-on des fleurs sur la tombe des gens? Qu'est-ce que ce geste peut signifier?
Y-t-il un lien entre tous ses éléments?
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re : Question
Bonjour!
Les exposés oraux rendent souvent anxieux, tu n'es pas seul/e!
Voici quelques conseils qui pourraient t'aider :
- bouger un peu pendant l’exposé,
- regarder au-dessus des têtes,
- parler lentement,
- respirer profondément,
- repérer quelqu’un de confiance dans l’assemblée et le regarder à l’occasion,
- manipuler une balle antistress,
- etc.
Tu peux aussi te pratiquer devant des gens avant la journée de l'exposé! Si tu as des membres de ta famille comme tes parents, des oncles et tantes, des cousins ou même des amis qui peuvent t'écouter, tu auras une bonne pratique!
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re : Question
Salutations CielPacifique8573,
Les présentations orales engendrent souvent des moment de stress avant ainsi que durant l'exposé, ce qui diminue la qualité de la présentation, chose qui augmente le stress ; C'est un cercle vicieux.Ainsi, la meilleure solution (selon moi) est de vaincre l'angoisse avec ces astuces :
1.Il est important de se dire qu'une présentation orale n'est pas une évaluation, mais plutôt une occasion de partager son savoir avec les autres, ainsi, il faut rester naturel, et agir normalement en regardant le plus souvent possible son auditoire affin de garder leur attention.
2.L'hésitation est souvent un grand problème lors des exposés oraux puisque cela démontre que l'on ne connait pas parfaitement son texte, ce qui augmente le stress ce problème a deux solutions : 1.Il est important d'improviser ; un trou de mémoire est une occasion parfaite pour rendre plus intéressant ce qu'on a à dire en changeant le texte initial, si le trou de mémoire persiste, tu peux abréger ton idée pour passer a une autre, dont tu te souvient. 2. Quand tu ne sais pas quoi dire, ne dis jamais ''eemh'', à la place, ne dis rien : pose un silence.Tu doit le faire en ayant l'air certain\e te toi, tout en fixant du regard ceux a qui tu parle.Cela donnera de la force à ce que tu dis tout en te donnant le temps te retrouver tes mots.
3.Je sais que ça peut paraitre banal, mais il est important de se dire que l'on fait toujours du mieux que l'on peut, et que si notre présentation n'est pas aussi incroyable qu'on l’espérait, c'est tout de même génial d'avoir fait ce que l'on a fait, il ne faut pas chercher la perfection, simplement le bonheur.
J'espere que ces conseils pourront t'aider, bonne rentrée !
ChloreAlpha5225
Question
Bonjour Alloprof !
Fin Lapin ne fonctionne pas.
Pouvez vous m'aidez ?
- Esther Ballesey
