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Question
Bonjour/Bonsoir
je suis un élève de secondaire 4 qui va passer en 5 dans mon bulletin j’ai reçu secondaire 5 avec science de secondaire 4 et cours d’été en français, voici donc ma question , est ce que je devrais aller à une école des adultes pendant/après mon année de secondaire 5 et est ce que je suis admissible au cégep
Re : Question
bonjour LapinTurquoise872!
merci d'avoir poser cette question.
voici comment on trouve le travaille du frottement:
Pour déterminer le travail du frottement de l'air exercé sur un parachutiste, nous devons prendre en compte l'énergie potentielle gravitationnelle convertie en énergie cinétique lors de la chute et la dissipation de cette énergie cinétique par le frottement de l'air lors de la descente.
La variation d'énergie potentielle gravitationnelle lors de la chute est donnée par la formule :
ΔEpot = m * g * h
où m est la masse du parachutiste (80 kg), g est l'accélération due à la gravité (9,8 m/s²) et h est la hauteur de la chute (1500 m).
ΔEpot = 80 kg * 9,8 m/s² * 1500 m
ΔEpot = 1 176 000 J
L'énergie cinétique à l'atterrissage est donnée par la formule :
Ec = 0,5 * m * v²
où v est la vitesse d'atterrissage (2,0 m/s).
Ec = 0,5 * 80 kg * (2,0 m/s)²
Ec = 160 J
La différence entre l'énergie potentielle gravitationnelle initiale et l'énergie cinétique finale est dissipée par le travail du frottement de l'air. Donc, le travail du frottement de l'air est :
Travail du frottement = ΔEpot - Ec
Travail du frottement = 1 176 000 J - 160 J
Travail du frottement = 1 175 840 J
Le travail du frottement de l'air exercé sur le parachutiste est de 1 175 840 joules.
j'espère que cela t'as aider ^-^
Lixin
Question
Bonjour je momiecalme9540 je ne connais pas comment on dit hier j'ai mangé du riz avec ma fille
Re : Question
Merci pour ta question!
Le cisaillement constitue de l'application de deux forces parallèles en sens opposés, et ce, à grande proximité.
Le meilleur exemple du cisaillement est les ciseaux. Effectivement, les ciseaux fonctionnent en appliquant deux forces en direction opposées (une vers le haut, une vers le bas), et ce, dans une petite zone.
Un autre exemple similaire est le déchirement : lorsqu'on déchire un objet, on le prend en un endroit avec nos deux mains et on déplace nos deux mains dans des directions opposées. La juxtaposition des forces parallèles en directions opposées provoque un déchirement de l'objet.
Cette fiche du site d'Alloprof explique le cisaillement :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour,
Je vous invite à communiqué avec L’école de votre enfant. Chaque dossier est différent.
Mais je peux vous dire que dans mon école s8 l’élève échoue histoire en sec 3 il le reprenanais en sec 4
Re : Question
Je vous conseil de communiquer avex l'école de votre enfant.
En effet,il connaissent mieux le dossier de votre enfant et chaque écoles est différente et à des critères différents.
Certaines écoles les feront passer en histoire de 4 et d'autre les feront re faire l'histoire de 3 en 4.
Re : Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
En fait, le e de la formule représente l'énergie, le m représente la masse d'un objet et le c représente la vitesse de la lumière! M et E ne sont pas égaux étant donné que pour obtenir E, on doit multiplier la masse (m) par la vitesse de la lumière au carré (c^2)!
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :D
Ariane
Ariane P
Re : Question
Bonjour OpaleOmicron,
Merci de faire appel à nos services! :)
Si tu veux que l'on jette un coup d'oeil rapide à la structure de tes phrases, il faudrait nous réécrire et joindre une image de celles-ci.
Nous attendons de tes nouvelles,
À bientôt! :)
Marilee
Re : Question
Allo GijuHabile4609,
Merci pour ta question!
Une variation directe passe toujours par le point (0,0). Par contre, une variation partielle aura une ordonnée à l'origine.
Par exemple, le camion commence avec une certaine quantité d'essence. On ne commence donc pas à (0,0). Ensuite, plus il roule, plus l'essence diminue. C'est pourquoi on dit partielle décroissante.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
