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Re : Question
Bonjour!
Les litres sont des volumes alors que les grammes sont une masse. Un litre d'eau ne pèsera par, en gramme, la même chose qu'un litre de miel. Par exemple, un litre d'eau équivaut à 1000 g alors qu'un litre de miel équivaut à 1470 g.
Imagine que tu remplie un verre de plume et un autre de sable. Dedans, il y aura le même volume de plumes que de sable (les deux prennent le même espace dans le verre), mais le verre de sable sera beaucoup plus lourd! :)
Pour régler ton problème, je te suggère d'utiliser les outils appropriés lors de ta recette. Pour les unités en grammes, utilise une balance alors que pour les unités en litres ou en millilitres, utilise des tasses à mesurer. :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
La géométrie euclidienne est la géométrie dans un plan
"Le mathématicien grec Euclide (vivant approximativement 300 ans avant J.C.) est fameux pour ses postulats et axiomes de la géométrie plane, concernant les droites, les segments, les cercles, les angles, le parallélisme, la perpendicularité… et jusqu’à aujourd’hui, on les utilise pour la géométrie du plan, concernant ces objets, et appelée précisément la géométrie euclidienne (plane). " https://reglecompas.fr/plan-euclidien-geometrie
Descartes(1596-1650), lui, est considéré comme le père de la géométrie analytique qui permet de résoudre des problèmes géométriques via des méthodes algébriques représentées dans le plan cartésien.
Un plan est un plan.
Dans un cas, en géométrie euclidienne, on établi les dimensions avec des règles, des compas, et pour de plus grandes dimensions (construction d'édifices) on utilise des cordes.
Dans l'autre cas, en géométrie analytique, on peut généraliser les figures géométriques en les représentant par des équations dans le plan cartésien avec deux axes perpendiculaires (axe des x et axe des y) qui sont gradués pour y représenter des points.
Note: il s'est peut-être inspiré des cartes géographiques car c'était peu après l'époque de l'exploration, du "Nouveau Monde" i.e. l'Amérique : - )
Re : Question
Salut,
En fait je ne le savais pas non plus au début mais après quelques recherches j'ai découvert qu'une célébration signifie:L'action de célèbrer une cérémonie ou une fête si tu veux et un rite signifie:Que tu fais une cérémonie réglée ou un geste particulier prescrit par la liturgie d'une religion alors ce ne sont pas tout à fait les même choses mais c'est vrai qu'il y a une légère ressemblance.
J'espère que mon explication t'aura aidée
QuartzSympathique9513
Re : Question
Salut :D
Tout dépend du point de vue!
En biologie, c'est un fruit. On observe la manière dont il se reproduit.
En cuisine, c'est un légume. On le classe en fonction de son goût.
J'espère que ça aura répondu à ton épineuse question. :P
À bientôt sur la Zone :D
Re : Question
Bonjour SourisRose5833,
Merci pour ta question,
Un modèle algébrique est une fonction qui définit la montée. Ici, on pourrait donc dire y= 200x+1400, car on était à 1400m et on augmente de 200m par minute.
Ensuite, pour trouver le temps nécessaire, il faudrait remplacer y par 3000, car y représente la hauteur. En isolant, tu obtiendras le temps nécessaire.
J'espère t'avoir aidé, n'hésite pas si tu as d'autres questions.
Lea-Kim
Re : Question
Salut OrAlpha6853,
Merci pour ta question!
#5
Ici, tu cherches la force à appliquer pour que la locomotive augmente sa vitesse de 10m/s sur 1000m. Pour résoudre ce problème, je te conseille de trouver à quoi correspond l'accélération dans cette situation. Ensuite, tu peux utiliser l'accélération que tu as trouvée et la deuxième loi de Newton pour trouver la force motrice.
#7
Ici, la force minimale pour pousser la personne au haut de la pente correspond à la force équilibrante. Cette force est de même grandeur que la force résultante, mais d'orientation inverse. Ainsi, la somme des forces dans cette situation est nulle, ce qui permet à la personne de monter à vitesse constante.
Je te laisse essayer tes exercices avec ces indices!
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Bonjour NeptuneAlpha6608,
Pour faire l'appréciation de l'originalité d'une oeuvre littéraire on peut se poser les questions suivantes : La fin du récit est-elle surprenante ou trop prévisible? Y a-t-il des éléments qui sortent de l'ordinaire (les thèmes, les personnages, les lieux, l'époque, etc.)?
Ensuite, pour faire l'appréciation du réalisme d'un livre, on peut se poser les questions suivantes : Le récit est-il plaisant à lire à cause de son côté vraisemblable ou invraisemblable?
Pour plus d'info sur les critères d'appréciation des oeuvres littéraires, c'est par ici :
J'espère que ça répond à ta question ! :)
Noémie