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Bonjour! Je suis enseignante au primaire, première année. J'ai l'habitude d'utiliser VOCA avec mes élèves à partir de ce moment de l'année. Toutefois, je me rends compte aujourd'hui, que pour les parents n'ayant pas l'application, il est impossible de la télécharger. Quelle plateforme me suggérer vous pour que mes élèves puissent travailler leurs mots à la maison à partir de ma liste créée sur VOCA à l'école?.

Merci!

On m'a répondu:

Bonjour, 

Merci d'utiliser les services d'Alloprof.

Notre application Voca a été remplacée par notre nouvel exercice interactif disponible sur notre site, en version pour PC et en version mobile. Les codes et listes de mots sont compatibles sur ce nouvel exercice.

Voici le lien pour y accéder: 

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Alloprof aide aux devoirs | Alloprof

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/exercices-interactifs/vocabulaire

Grâce à ses services d’accompagnement gratuits et…

N'hésitez pas à nous réécrire s'il vous reste des interrogations. 

Bonne journée, 

Karen

Toutefois, le code que j'ai créé lundi dernier ne fonctionne pas dans le nouvel exercice interactif proposé. L'inverse non plus: cest à dire si je créer un code dans l'exercice interactif, il ne fonctionne pas sur VOCA. Je devrai donc utiliser 2 codes différents? Un pour la maison et un pour l'école?

Je préfère utiliser VOCA à l'école puisque le réseau internet est très lent à partir du site internet (Notre réseau n'est pas fameux.) Avez vous des solutions pour moi?

pouvez vous corriger ce texte svp

Dans la pièce de théâtre l’Inframonde, il y a deux points que j’ai adorés. Pour commencer, j’ai bien aimé le jeu des personnages, je trouve qu’ils avaient l'air très réaliste et non qu’ils avaient appris un texte. Nous pouvons prendre par exemple le jeu d’acteur de l'enquêteuse Harryson, je trouve qu’elle était très sérieuse, mais aussi à l'écoute de ses suspects. 

Par la suite, je trouve que l’éclairage et le son étaient très bien mis dans la pièce, car lorsque nous étions dans la réalité nous entendions une horloge et lorsque nous rentrions dans l’Inframonde, un cercle de lumière s'allumait au-dessus de la partie en gazon.

En conclusion, j’ai bien aimé la pièce l’Inframonde, car les personnages n'avaient pas l'air d’avoir appris un texte et leur émotion avait l'air réel et je trouve aussi que le jeu de lumière était bien incorporé dans la pièce. 

Bonjour,

Merci de faire appel à nous. :)

Voici plusieurs astuces pour que votre enfant s'engage davantage dans la tâche.

• Fractionner la tâche et prendre des pauses avec votre enfant (diviser la liste de mots en quatre par exemple et alterner avec une partie de cache-cache dans la maison).
• Relier les mots appris à des mots déjà connus à l'aide d'un schéma tracé sur une feuille ou au crayon effaçable. Ces connexions entre ce qu'il connait déjà et les nouveaux mots favorisera leur apprentissage. Par exemple, avec le mot achat, on a acheter, acheteur,euse, les objets qu'on peut acheter, etc.
• Donner de la rétroaction positive lorsque votre enfant a une bonne réponse, et encouragez-le lorsqu'il rate. La langue française est plus dense à l'écrit, plusieurs graphèmes (façons d'écrire) correspondent à un même morphème (son entendu). Il est alors normal que l'écriture soit plus ardu, vous pouvez en discuter avec votre enfant.
• Si le mot est composé de préfixes (re,in, co) ou de suffixes (ure,iste, ant), leur identification peut aider à retenir le mot.

Aussi, à long terme, plusieurs actions pourront favoriser le développement de ses compétences en lecture, et du même coup, sa motivation en français.

• Encourager la lecture (en lisant, votre enfant développera un meilleur vocabulaire, ce qui augmentera sa compréhension et son plaisir de lire, ce qui le fera davantage lire, et il développera un meilleur vocabulaire et ainsi de suite). C'est ce que l'on nomme l'effet Mathieu.

J'espère que ça vous aura aidé.e pour l'heure de la liste de mots. :) N'hésitez pas si vous avez d'autres questions :D

Bonjour,

Voici le lien vers le jeu proposé par un de nos élèves sur la Zone d'entraide. :)

Au plaisir de pouvoir vous aider dans le futur! :D

Les aspects servent à diviser le sujet en plusieurs sections d'information, en plusieurs sujets plus précis à propos du sujet du texte. Par exemple, si j'écris un texte sur les animaux de compagnie (sujet) je pourrais diviser ce grand sujet en plusieurs aspects comme les mammifères, les reptiles, les poissons, etc.

en espérant que sa vas t'aider

Salut :D

Tu pourrais l'accorder avec ce que tu veux. J'aurais fait comme toi, c'est à dire mettre un s.

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À ta prochaine question :)

Salut :D

Je réponds à ta question à l'aide de questions. :)

Qu'observes-tu comme dernières lettres du mot en gras?

Est-ce qu'elles te rappellent une caractéristique spécifique à une classe de mots?

Aussi, quelle classe de mot peut-on encadrer par ne...pas?

(...)en concevant et en commercialisant de nouveaux produits qui ne tiennent pas compte des caractéristiques de chaque langue(...)

J'espère que ça t'aura aidé.e :) N'hésite pas si tu as d'autres questions :D