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Re : Question
Bonsoir!
Tout d'abord, il faut toujours que tu vérifies la clé utilisée dans la portée. Si c'est une clé de sol, les notes ne seront pas placé à la même place qu'avec une clé de fa.
Ensuite, je te suggère d'identifier une note pour commencer, puis de te pratiquer avec les notes en haut et en bas de celle-ci.
Par exemple, si tu identifies le sol de ta portée (note sur la deuxième ligne à partir du bas), tu sais que dans le premier espace entre la première ligne et la deuxième ligne (toujours à partir du bas), ce sera le fa et que dans le deuxième espace, ce sera le la.
Sinon, tu peux aussi prendre des partitions et écrire quelques notes que tu as plus de difficultés à lire au crayon de plomb en dessous. Comme cela, à force de la lire et de la pratiquer, tu identifieras de plus en plus rapidement les notes.
J'espère que mes trucs t'aideront! Bonne pratique :-)
Audrey
Audrey L
Re : Question
Salut Émilie,
Merci pour ta question!
D'abord, la révolution de la Terre représente la rotation de la Terre.
C'est la rotation de la Terre qui détermine le jour et la nuit. Ainsi, les scientifiques ont émis plusieurs hypothèses. Il est possible que nous vivions des journées et des nuits très longues ou même éternelles.
Ensuite, les saisons sont déterminées l'angle d'inclinaison et la rotation de la Terre. Le cycle des saisons serait aussi perturbé. Des scientifiques supposent que certaines régions seraient exposées à de forts rayonnements et d'autres à aucun rayonnement!
En espérant t'avoir aidé,
Laurie
Laurie S
Re : Question
Salut :D
C'était mal vu à cette époque de la part des patrons entre autres : <<la bourgeoisie d’affaires, qui est très influente, fait pression sur le gouvernement pour conserver les lois qui sont déjà en leur faveur.>>
Consulte cette fiche pour en apprendre plus sur les mouvements syndicaux.
Bonne fin de soirée :) N'hésite pas si tu as d'autres questions :D
Question
Bonjour!
Comment savoir si je dois utiliser « de » ou « d'un » dans une phrase?
Par exemple: lors de contexte spatiotemporel ou lors d'un contexte spatiotemporel?
Re : Question
Bonsoir QuartzAgile7820,
Merci de solliciter nos services.
Afin de t’aider à répondre à la question, je t’invite à jeter un coup d’oeil à la capture d’écran ci-dessous.
De plus, je t’invite à cliquer sur le lien ci-dessous afin d’accéder à la fiche explicative d’où cette capture d’écran provient. Je crois que tu seras en mesure de répondre à la question avec l’aide de celle-ci !
Bonne réflexion!
Émilie
Emilie L
Re : Question
Salut HippocampeSuperbe6858,
Merci pour ta question!
Un MRU est un mouvement rectiligne uniforme. C'est un mouvement qui n'est pas accéléré. Le premier graphique que tu peux tracer est le graphique de la position selon le temps. Tu devrais obtenir une fonction linéaire. Grâce à ce graphique, tu peux obtenir le graphique de la vitesse selon le temps. Comme le mouvement n'est pas accéléré, ta fonction de la vitesse selon le temps devrait être constante. Finalement, tu peux tracer le graphique de l'accélération selon le temps. Cependant, comme ton mouvement n'est pas accéléré, toutes tes données seront nulles!
Un MRUA est un mouvement rectiligne uniformément accéléré. Le mouvement subit une accélération. Le premier graphique que tu peux tracer est le graphique de la position selon le temps. Tu devrais obtenir une fonction du deuxième degré. Grâce à ce graphique, tu peux obtenir le graphique de la vitesse selon le temps. Comme le mouvement est accéléré, ta fonction de la vitesse selon le temps devrait être linéaire. Finalement, tu peux tracer le graphique de l'accélération selon le temps. Comme ton accélération est uniforme, tu devrais obtenir une droite constante.
Pour tes problèmes de physique, afin de bien distinguer tes variables, je te recommande de sortir les éléments importants de ton problème à l'aide de marqueurs de couleur. Ensuite, tu peux faire un schéma représentant la situation afin de t'aider à bien comprendre le problème.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
En espérant t'avoir aidé,
Laurie
Laurie S
Re : Question
Bonjour ArgentAimable4015,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
Comment remettre un devoir plus tôt? C'est simple! Il faut le faire plus tôt! Mais comment trouver de la motivation à faire un travail plus tôt? Cela est le véritable défi. Personnellement, je trouve que le sentiment de satisfatction qui vient lorsque j'ai complété un travail tôt et que je n'ais plus besoin de le faire et que je suis libéré de ce travail est assez pour me motiver à faire mes travaux plus tôt. Mais cela est just mon cas. Éviter la procrastination est parfois assez difficile. C'est mieux de faire tes travaux le plus tôt possible pour éviter de se retrouver dans le trouble à cause d'un imprévue. Je crois qu'il faut que tu garde toujours en tête la notion qu'il est mieux de faire un travail quand les connaissances requises pour la faire sont plus fraîches dans ta tête et que c'est jamais une bonne chose d'accumuler du travail à faire. Cela va affecter ton travail car tu va vouloir faire tout plus rapidement.
Ne lâche pas!
OrignalSigma9869
Re : Question
Bonsoir,
Je te suggère de remettre les devoirs dès que tu les fais, comme ça tu ne les oublieras pas! :-)
Sinon, je te suggère d'essayer de faire tes devoirs au moins un soir d'avance, comme cela tu ne seras jamais en retard :-)
Bonne soirée,
Audrey
Audrey L
Re : Question
Bonsoir,
En fait, les deux peuvent se dire. Lorsque tu utilises « de », c'est pour parler en général des contextes, par exemple. Tu ne spécifies pas qu'il y en a qu'un seul ou un en particulier.
Lorsque tu dis « d'un », c'est plus précis, plus spécifique.
Bonne soirée! :-)
Audrey
Audrey L
