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Salut!

Place tes fractions sur un même dénominateur commun. Par exemple, faisons le 11) a) ensemble.

On a :

$$ \frac{7}{8} - ? = \frac{1}{2} $$

On a des dénominateurs différents, soit 8 et 2. Transformons la fraction 1/2 en une fraction équivalente dont le dénominateur est 8

$$ \frac{1}{2} = \frac{?}{8}$$

Puisqu'on multiplie le dénominateur 2 par 4 pour obtenir le dénominateur 8, on doit donc aussi multiplier le numérateur 1 par 4, ce qui nous donne comme 4 comme dénominateur de la fraction équivalente :

$$ \frac{1}{2} = \frac{4}{8}$$

On a alors :

$$ \frac{7}{8} - ? = \frac{4}{8} $$

Tu peux ensuite te poser la question suivante : que doit-on soustraire de 7 pour obtenir 4? En d'autres mots, 7-?=14

La réponse est 3, puisque 7-3=4. On a alors :

$$ \frac{7}{8} - \frac{3}{8} = \frac{4}{8} $$

ce qui est équivalent à :

$$ \frac{7}{8} - \frac{3}{8} = \frac{1}{2} $$

La fraction manquante est donc 3/8. Dans ce cas-ci, la fraction est déjà réduite, mais il se pourrait que ce ne soit pas le cas. Tu dois donc toujours t'assurer de réduire la fraction si c'est nécessaire.

Je te laisse essayer les autres numéros. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Bonjour, mes les sur un dénominateur commun m’est 1/2 sur un dénominateur commun qui est 8 et continue comme ça tu vas y arriver

j’espère que cela t’aide

Bonne soirée!

Salut !

Tu dois développer les parenthèses pour réduire les expressions racines carrées.

Par exemple,

$$ \sqrt{2}\times\sqrt{8}=\sqrt{2\times8}=\sqrt{16}=4 $$

Je te laisse essayer par toi-même et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Les maths, se n'est pas poche, ses surement 1. parce que tu ne comprend pas bien la matières et tu a de la dificulter ou, 2. tu connais vraiment bien la matières et tu a tout le temps des bonne réponses, pour le numéro 1, révise se que tu na pas compris avec des jeux sur Google, Alloprof ou même Netmath et sa va t'aider 😉 j'èspère t'avoir aider , bonne soirée!

Bonsoir AiguemarineMagnifique7995.

Bienvenue dans la Zone!

Je ne suis pas tout à fait d'accord avec toi. Les mathématiques sont extrêmement importantes dans la vie de tout le monde. Tu en auras besoin à tous les jours de ta vie pour prendre des décisions éclairées. Il se peut par contre que cela t'intéresse moins, pour diverses raisons. Peut-être as-tu de la difficulté en maths? Si oui, Alloprof peut t'aider.

N'hésite pas à venir poser des questions pertinentes et sois assuré que tu vas recevoir de l'aide.

Bonne soirée.

Bonjour CaribouSympathique8272,

Tu dois changer tes nombres fractionnaires en fraction (consultes cette fiche pour un coup de pouce supplémentaire: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/de-la-fraction-au-nombre-fractionnaire-et-l-invers-m1030).

Ensuite, tu changes chaque fraction en fraction équivalente dont le dénominateur est 100 et tu divises le numérateur obtenu par 100. Après avoir effectué ces divisions, tu obtiendras des nombres décimaux que tu pourras comparer pour les mettre en ordre décroissant (du plus grand au plus petit)

par exemple 9/10 = 0,9

donc pour le a): 56,9

compris?

Salut! Premièrement , lorsque tu veux convertir une fraction en nombre décimal, commence d’abord par voir si tu as déja un nombre entier indiqué à la gauche de ta fraction. Tu obtient 1 lorsque ton numérateur (chiffre du dessus dans une fraction) est égal au numérateur de la fraction ( chiffre du dessous). Si tu n’as pas de nombre entier et que ta fraction est impropre ( numérateur supérieur ou égal au dénominateur), calcule combien de fois le dénominateur entre dans le numérateur ( numérateur divisé par dénominateur) . Tu obtient ensuite un nombre entier. Si il y a des restes, convertis ta fraction pour qu’elle soit sur 100 en divisant ou en multipliant étalement le numérateur et le dénominateur. Le numérateur sera ainsi un nombre décimal que tu placera après une virgule à la droite de ton nombre entier. Par contre, si tu vois déja un nombre entier, converti simplement ta fraction pour qu’elle soit sur 100 et ajoute le numérateur après une virgule après ton nombre entier. Tu n’as plus qu’à placer les nombres obtenus en ordre décroissant, soit du plus grand au plus petit!