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Re : Question
Bonjour GijuPragmatique,
Merci pour ta question!
Un électrolyte, c'est-à-dire une molécule composée de liaisons ioniques, va se séparer en ions lorsqu'en solution dans l'eau. Ainsi, par exemple, le Ca(OH)2 se dissociera en Ca2+ et en 2 OH-. Pour connaître les charges des ions, tu peux te baser sur le tableau périodique en gardant en tête que la somme des charges d'une molécule est nulle.
Al2S3 se dissociera en 2 Al3+ et en 3 S2-.
Tu devrais être en mesure de faire le dernier avec mes explications.
Tu peux consulter cette fiche au besoin:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re : Question
En informatique, une fonction globale est une fonction qui est définie à l'extérieur de toutes les autres fonctions et qui peut être appelée depuis n'importe quelle autre fonction ou code du programme. Elle est donc accessible de manière "globale", c'est-à-dire depuis n'importe quel endroit du programme.
Un procédé, également appelé "procédure", est un groupe d'instructions qui accomplissent une tâche spécifique dans un programme informatique. Les procédures sont souvent utilisées pour regrouper des instructions qui sont exécutées fréquemment ou pour séparer des parties du programme qui accomplissent des tâches différentes. Contrairement aux fonctions, les procédures ne renvoient pas de valeur.
En résumé, la principale différence entre une fonction et un procédé est que les fonctions renvoient une valeur, tandis que les procédures ne le font pas. Les fonctions sont souvent utilisées pour effectuer des calculs ou pour effectuer une tâche et renvoyer le résultat, tandis que les procédures sont souvent utilisées pour effectuer des tâches spécifiques sans renvoyer de résultat.
Re : Question
Salut BB8Delta6200,
Merci pour ta question!
La fonction globale d'un système technologique est le but que le système tente d'atteindre. Par exemple, un vélo permet de se déplacer, il s'agit de la fonction globale de l'ensemble des composantes du système.
Les procédés d'un système technologique sont les composantes qui permettent au système de remplir sa fonction globale. Par exemple, le système de frein d'un vélo ou son système de direction est un procédé du système. Ce sont des sous-fonctions qui permettent au système technologique de remplir sa fonction globale.
Voici notre fiche à ce sujet si tu veux en savoir plus :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
La division de polynômes est une opération mathématique qui consiste à diviser un polynôme (c'est-à-dire une expression mathématique composée de plusieurs termes) par un autre polynôme. Cela permet de trouver le quotient et le reste de la division.
Voici les étapes à suivre pour effectuer la division de polynômes :
- Placer le dividende (le polynôme à diviser) et le diviseur (le polynôme par lequel on divise) dans une forme de longue division.
- Diviser le premier terme du dividende par le premier terme du diviseur, et écrire le résultat comme premier terme du quotient.
- Multiplier le diviseur par ce premier terme du quotient, et soustraire le résultat du dividende.
- Répéter les étapes 2 et 3 avec le reste de la division jusqu'à ce qu'il ne reste plus de termes à diviser. Le dernier reste obtenu sera le reste de la division.
Voici un exemple de division de polynômes :
Dividende : x^3 + 3x^2 - 2x - 6
Diviseur : x - 2
- Placement dans une forme de longue division :
(x^3 + 3x^2 - 2x - 6) / (x - 2)
- Division du premier terme du dividende par le premier terme du diviseur :
x^3 / x = x^2
- Multiplication du diviseur par le premier terme du quotient et soustraction du résultat du dividende :
x^2 (x - 2) = x^3 - 2x^2
x^3 + 3x^2 - 2x - 6 - x^3 + 2x^2 = x^2 - x - 6
- Répéter les étapes 2 et 3 avec le reste de la division jusqu'à ce qu'il ne reste plus de termes à diviser :
x^2 - x - 6 / x - 2
x^2 - x - 6 / x - 2 = x - 3
(x - 3)(x - 2) = x^2 - x - 6
Le quotient de la division est donc x^2 - x - 6, et le reste est 0.
Je vous recommande de pratiquer la division de polynômes en résolvant plusieurs exercices, cela vous aidera à mieux comprendre cette opération et à la maîtriser.
Re : Question
Merci pour ta question!
La notation f(6) signifie qu'il faut trouver la valeur de la fonction lorsque x = 6. Ainsi :
$$ f_1(x) = 1000(1,5)^x = 1000(1,5)^6=1000•11,390625≈11390,6 $$
Cette fiche du site d'Alloprof explique la fonction exponentielle :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonsoir ! :)
Je crois que tu as mal retranscrit le passage, mais de ce que j'ai compris, on dit que les commentaires qu'ils s'apprêtaient à faire dans le dos de la personne étaient ravalés. En d'autres mots, ils ont décidé de ne pas émettre les commentaires.
Est-ce que cela a du sens dans ton contexte ?
Laisse nous savoir !
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Il semble que l'auteur utilise une expression pour dire que les commentaires sarcastiques que les personnes s'apprêtaient à dire derrière le dos de quelqu'un ne seront pas dits, mais resteront bloqués dans leur gorge. "Avoir quelque chose en travers de la gorge" est une expression qui signifie que quelque chose nous empêche de parler ou de dire ce que nous voulons. Dans ce contexte, l'auteur suggère que les personnes qui voulaient faire des commentaires sarcastiques n'ont pas réussi à le faire, peut-être parce qu'elles ont changé d'avis ou ont été empêchées de le faire.
Re : Question
Pour garantir que le premier nombre impair de la suite est bien impair, il suffit de l'exprimer comme étant 2k+1, où k est un nombre entier. En effet, tout nombre impair peut être écrit sous cette forme, et tout nombre de la forme 2k+1 est impair.
Par exemple, si on veut exprimer le premier nombre impair de la suite comme étant 2k+1, on peut écrire l'équation suivante :
2k+1 + (2k+1+2) + (2k+1+4) = 237
En résolvant cette équation, on trouve que k = 37, ce qui correspond au premier nombre impair de la suite, qui est bien 77.
En résumé, pour exprimer le premier nombre impair de la suite sans avoir à préciser qu'il est impair, on peut utiliser l'expression algébrique 2k+1, où k est un nombre entier. Cette expression garantit que le résultat sera toujours impair.
Re : Question
- Pour trouver le volume d'un cône, on utilise la formule suivante : V = (πr²h)/3, où V est le volume, r est le rayon de la base du cône, h est la hauteur du cône et π est une constante mathématique approximée à 3,14. En utilisant cette formule et les valeurs données, on obtient : V = (3,14 x 9,5 x 9,5 x 6,4)/3 = 604.55 cm³.
- Pour trouver le volume d'une pyramide, on utilise la formule suivante : V = (Bh)/3, où V est le volume, B est l'aire de la base de la pyramide et h est la hauteur de la pyramide. Comme le prisme rectangulaire et la pyramide ont la même base et la même hauteur, on peut utiliser la formule du volume du prisme rectangulaire (V = lwh, où l, w et h sont les dimensions de la base du prisme) pour trouver l'aire de la base de la pyramide et utiliser cette valeur dans la formule du volume de la pyramide.
Le volume du prisme rectangulaire est de 90 cm³, donc l x w x h = 90 cm³. Si l = w = 5 cm et h = 6 cm, alors l x w x h = 5 x 5 x 6 = 150 cm³, qui est différent de 90 cm³. Cela signifie que l, w et h ne sont pas tous égaux et qu'il faut trouver d'autres valeurs qui donnent un volume de 90 cm³. Si l = w = 3 cm et h = 10 cm, alors l x w x h = 3 x 3 x 10 = 90 cm³, ce qui correspond au volume du prisme rectangulaire. L'aire de la base de la pyramide est donc de 3 x 3 = 9 cm². En utilisant cette valeur dans la formule du volume de la pyramide, on obtient : V = (9 x 10)/3 = 30 cm³.
- Pour trouver le volume de la pyramide ci-dessous, on utilise la formule suivante : V = (Bh)/3, où V est le volume, B est l'aire de la base de la pyramide et h est la hauteur de la pyramide. La base de la pyramide est un hexagone régulier de côté 5 cm. Pour trouver l'aire de cette base, on peut utiliser la formule suivante : A = (3 √3 s²)/2, où A est l'aire de la base, s est la longueur d'un côté de l'hexagone régulier et √3 est la racine carrée de 3. En utilisant cette formule et la valeur de s donnée, on obtient : A = (3 √3 x 5 x 5)/2 = 25 √3 cm².
