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Re : Question
Bonjour MangousteCocasse,
Merci d'utiliser la zone d'entraide! :)
Selon nos fiches Alloprof, l'acculturation est un phénomène social qui se produit lorsqu'un groupe de personnes adopte totalement ou en partie la culture d'un autre groupe de personnes. L'acculturation n'est donc pas nécessairement forcée.
Pour en savoir plus, c'est juste ici :
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee T
Re : Question
Bonsoir !
Merci à toi pour ta question.
Si tu connais ta fonction et ta coordonnée (x,y), remplace y dans la fonction par la valeur et calcule pour x, ou vice versa si tu connais x tu calculeras pour y.
Bons calculs!
Laura A
Re : Question
Bonjout AzoteOrange,
Merci d'utiliser la zone d'entraide! :)
Voici une question similaire à la tienne, tu devrais y trouver la réponse :
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Marilee T
Re : Question
Merci pour ta question!
Léquation est utile, mais pas nécessaire pour résoudre ce numéro!
En fait, il faut d'abord trouver le nombre de moles de chaque substance. Pour l'oxygène, utilise la loi des gazs parfaits. Pour l'ammoniac, la masse molaire suffira.
Puis, il suffit de trouver le rapport entre le nombre de moles d'ammoniac et d'oxygène.
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Re : Question
Une fraction irréductible, est une fraction qui ne peut pas être réduite, c'est à dire qu'elle est à sa plus simple expression et que son numérateur et son dénominateur n'ont aucun diviseur commun (autre que 1)
Par exemple 2/3 ou 5/6 ne peuvent pas être réduite et sont irréductible.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-fractions-irreductibles-primaire-m1605
Re : Question
Bonsoir AbafarPerspicace,
Merci d'utiliser la zone d'entraide! :)
Une fraction est irréductible lorsque le numérateur et le dénominateur ont seulement 1 comme diviseur commun. La fraction est alors réduite à sa plus simple expression.
Pour plus de détails, c'est juste ici:
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Marilee T
Re : Question
Merci pour ta question!
Es-tu sûr.e que la flamme contenait deux couleurs? Si une des couleurs était dominante (ex. : il y avait beaucoup plus d'orange que de mauve), tu peux assumer que l'échantillon était légèrement contaminé et que la couleur dominante donne l'identité de la substance.
Tu peux utiliser cette fiche du site d'Alloprof pour trouver la substance en jeu :
Au pire, tu peux écrire une note à ton enseignante lui expliquant le dilemme, et expliquant l'identité de la substance si la flamme est mauve et si elle est orange.
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Re : Question
En fait tout dépend du type de manomètre que tu as!
Si ton manomètre a un bout fermé, alors il y a à l'intérieur du vide donc aucune pression atmosphérique qui entre en compte. Dans ce cas-ci, la pression équivaut à la différence de hauteur du HG des deux branches du tube. Si la hauteur est de seulement 10 cm tu sais donc que ta pression équivaut à 100mm de HG.
Si ton manomètre a un bout ouvert, on doit prendre en compte la pression atmosphérique. La formule est donc: Pression du gaz = pression atmosphérique + la distance. Donc par exemple si on prend en considération que la pression atm est 753mm de HG la formule ressemblerais à ceci: Pression du gaz= 753 + 100, et la réponse serait 853mm de HG.
En espérant que ceci ai répondu à ta question!
Re : Question
Bonjour,
Pour trouver la valeur d'une variable il faut l'isoler.
Exemple si tu as 2+x=5
tu vas isoler x en soustrayant 2 de chaque côté de l'équation, ca ferait 2-2+x=5-2, donc x=3
si tu as des formes comme 3a=18, alors c'est comme 3*x donc l'opération inverse serait la division 3*x=18 donc (3x/3 = 18/3 ça ferait x=6
Tu peux voir la fiche complète pour voir si quelque chose d'autre s'applique plus particulièrement à ton exercice comme tu n'as pas vraiment spécifié le contexte pour faire un exemple.
Re : Question
Merci pour ta question!
Tout comme la Terre, ces planètes se sont formées lors de la formation du système solaire. En effet, ces planètes ont été formées par l'accrétion (accumulation) de débris qui tournaient autour du soleil.
Cette fiche du site d'Alloprof explique le système solaire :
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