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Re : Question
mon 1 truc sais de faire x10 puis x2
ex: 12x12=
10x12=120
2x12=24
120+24=144
un autre pour faire sur que tu comprent:
5x12=
10x5=50
2x5=10
50+10=60
mon 2 truc c'était de les répété plusieur fois dans ma tête et après demander a un ami ou un adulte de mes dire pour que je sache les quelle travailler!
ex: 12x6=72 12x6=72 12x6=72 12x6=72
(après je demande) et il me dise: 12x6 = ?
je répons: 72
mon 3 truc c'est de jouer a ce jeu:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/jeux/meteormath-2
j'espère que ça ta aider :)
Re : Question
Bonjour!
Dans le cas de confort, il faut prendre en considération le fait qu'il s'agit d'un nom non comptable. En effet, on ne peut pas compter le confort : 1 confort, 2 conforts, etc. Il est donc surtout utilisé au singulier, donc "un meilleur confort".
Le choix relève donc ici d'un choix entre le pluriel et le singulier.
Je vais acheter une bonne farine. (une seule sorte de farine)
Je vais acheter de bonnes farines. (On comprend ici que plusieurs types de farines seront achetées).
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Salut MarsRouge6211,
Merci pour ta question,
La lave provient de la litosphere sous forme de magma qui s'accumule dans la chambre magmatique et se mélange a plusieurs gaz créant ainsi une augmentation de pression ce qui causera nottament l'éruption volcanique ou le magma sera expulsé du cratere sous forme de lave.
Pour plus d'informations je te dépose ci-dessous une fiche en lien avec ta question.
N'hésite pas a nous réécrire si t'as d'autres questions!
- OpaleOptimiste1657
Re : Question
Salut !
Voici une fiche qui définit la composition de chaque couche de la structure interne de la lithosphère :
Je t'invite à lire attentivement les compositions de ces couches pour trouver celle qui contient possiblement du magma (roche en fusion).
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Bonjour!
Malheureusement, nous n'avons pas accès aux manuels scolaires. Peut-être pourrais-tu demander à ton enseignante?
Tu peux aussi consulter cette fiche sur le message publicitaire, elle pourrait t'aider! :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Bonjour!
Ici, il s'agit de la règle d'accord du participe passé d'un verbe pronominal. Comme cette règle se voit uniquement en secondaire 5, je te suggère de l'accorder comme un participe passé employé avec l'auxiliaire être.
On doit donc accorder avec le sujet, soit "elle".
Tu peux consulter cette fiche pour en savoir plus sur l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Bonjour!
Si le mot résidence fait partie du nom de la résidence, alors oui! :)
Par exemple, on doit mettre un "u" majuscule à université quand on parle de l'Université Laval, car il s'agit du nom de l'université.
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Re-bonjour Melon Autonome!
Pour ta deuxième question, les substances impliquées dans le phénomène de réfraction ne sont jamais les mêmes! Tu dois donc te fier à ce qui est indiqué dans les énoncés pour déterminer la nature des milieux.
Pour la question en b), tu devras faire la démarche deux fois pour chaque indice de réfraction! Ainsi tu trouveras la vitesse dans chacun des milieux.
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonsoir PerleRose1411,Â
Merci de solliciter nos services.Â
En fait, dans ce cas-ci, ce qui se produit est que les réactifs se divisent (complexe activé), puis forment de nouveaux produits; le groupe hydroxyle va se joindre au méthane et c’est tout.Â
Toutefois, dans le cas d’une réaction complexe, d’autres molécules stables sont nécessaires pour que la réaction se produise. Souvent, nous ne voyons pas que des intermédiaires de réactions sont nécessaires à la réaction. Il faut donc analyser, notamment, les complexes activés en détail pour savoir si des étapes intermédiaires ont lieu.Â
Ce principe est généralement complexe et il n’est pas attendu que des élèves de niveau secondaire soient en mesure de déterminer les mécanismes réactionnels en détail.Â
En espérant que ma réponse t’aide un petit peu.Â
Émilie
Re : Question
Bonsoir !
Je crois que la fiche suivante t'aidera:
Si les questions persistent, réécris-nous !
