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Zone d’entraide

Question de l’élève

Secondaire 3 • 4a

Bonjour j’aimerais avoir de l’aide pour le numéro 6 p113, #7,8 p114 et # 9, 10 p115

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Explications (1)

  • Explication vérifiée par Alloprof

    Explication vérifiée par Alloprof

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    Options
    Secondaire 5 • 4a 10 Jan modifié

    Salut!

    En général, les numéros (6, 7, 8 et 9) sans contexte te demandent de remplacer une variable par le nombre donné et d'isoler la variable ou de trouver une règle.


    Par exemple, le #6 a) première case:

    si f(x)=0, alors x=?

    voici la règle donnée:

    f(x) = -x/4

    Je remplace f(x) par 0:

    0 = -x/4

    J'isole la variable x :

    0*4 = -x

    0 = -x

    -0 = x

    0 = x


    Un autre exemple, le #6 a) quatrième case

    si x=6, alors f(x)=?

    voici la règle

    f(6) = -x/4

    Je remplace x par 6

    f(6) = -6/4

    Je trouve la réponse car f(x) est déjà isolé

    f(6) = -1,5


    Un dernier exemple pour comment trouver une règle dans une question sans contexte:

    #8 a)

    Voici la règle originale d'une variation inverse:

    f(x) = a/x

    Tu as des f(x) et des x, j'ai choisi ces coordonnées: (2, 60)

    Maintenant, je remplace x et f(x) par 2 et 60.

    60 = a/2

    J'isole a

    60*2 = a

    a = 120

    Voici la règle:

    f(x) = 120/x


    Finalement, la question 10 te demande de déterminer si les situations peuvent être représentées sous formes de fonctions inverses (y=a/x) ou de fonctions linéaires (y=ax+b). Si oui, il faut une règle.

    Si, juste en lisant, on ne peut pas déterminer si la situation est une fonction inverse/linéaire ou non, on peut essayer de trouver la règle, si on échoue, ce ne sera alors pas une fonction inverse ni une fonction linéaire.

    Enfin, bel effort! Je suis sûr que tu y arriverais! :D Bonne journée!

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