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Zone d’entraide

Question de l’élève

Secondaire 4 • 2a
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Je ne comprends pas le num 5 le 16-17 et le 6 merci

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Explications (1)

  • Explication d'Alloprof

    Explication d'Alloprof

    Cette explication a été donnée par un membre de l'équipe d'Alloprof.

    Options
    Équipe Alloprof • 2a

    Bonjour ScorpionMauve5957,

    Pour le #5, tu dois faire ta soustraction de fractions. Penses à factoriser tes expressions afin de les mettre sur le même dénominateur commun puis simplifies au maximum afin de déterminer la bonne réponse parmi A, B, C et D

    Pour le #16, tu dois utiliser la formule de la distance entre deux points avec les coordonnées données. Un conseil: ne développes pas tes parenthèses. Penses à isoler la parenthèse (9-y)^2 afin de pouvoir trouver la valeur de y.

    Pour le #17, utilises la propriété algébrique de 2 droites perpendiculaires: le produit de leurs pentes donne -1.

    Pour le # 6, je te conseille de travailler avec les triangles ABC et EDC séparément. Étant donné que les angles homologues sont congrus, tu pourras , par exemple, utiliser la loi des sinus dans le triangle EDC pour déterminer les mesures de côtés puis, utiliser le théorème de Thalès pour déterminer les mesures manquantes du triangle ABC.

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