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Merci d'avoir posé ta question sur la zone d'entraide.
En effet, tu peux utiliser la méthode de la balance qui consiste à faire la même opération des deux côtés. Si tu multiplies par deux pour enlever ta fraction, tu dois aussi le faire de l'autre bord.
Explication d'Alloprof
Cette explication a été donnée par un membre de l'équipe d'Alloprof.
Salut !
Il te faut utiliser tes connaissances en algèbre pour compléter l'exercice.
Tu peux balancer l'équation. Par exemple, dans ton cas, si tu multiplie par 2 dans les deux côtés de l'équation, tu obtiendras la suite suivante :
$$ A_L\times2=\frac{P_B\times a_p}{2}\times2 $$
$$ 2A_L=\frac{P_B\times a_p}{2} $$
Je te laisse continuer par toi même et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Explication d'un(e) pro de la Zone d'entraide
Tu peux faire confiance à cette explication, car elle est donnée par une personne identifiée comme étant fiable par Alloprof.
Bonjour CobraExtraordinaire5635,
Merci d'avoir posé ta question sur la zone d'entraide.
En effet, tu peux utiliser la méthode de la balance qui consiste à faire la même opération des deux côtés. Si tu multiplies par deux pour enlever ta fraction, tu dois aussi le faire de l'autre bord.
Voici un article qui pourrait t'aider.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-methodes-generales-de-resolution-d-equati-m1452
Bon travail,
MentheGamma6787
Multiplie les deux côtés de l'équation par 2/9
de cette manière tu auras préservé l'égalité et isolé ton apothème.
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Voici ce qui a été trouvé automatiquement sur le site, en espérant que ça t’aide!