Vous souvenez-vous du moment où vous avez commencé à lire? Des petits mots par-ci, des petits sons par-là. Il faut bien commencer quelque part! Avec cette activité, nous vous suggérons justement de commencer par repérer les sons au sein des mots.
Il existe plusieurs façons d’effectuer l’exercice avec vos élèves. Voici quelques exemples :
Repérer un son dans un des mots écrits sur les cartes.
Pointer les cartes qui contiennent un son particulier.
Classer les cartes en ordre alphabétique.
etc.
N’hésitez pas à laisser parler votre imagination!