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Salut!

Pour apprendre tes tables de multiplication, il n'y a vraiment qu'un seul moyen, la PRATIQUE! ;) Le secret est de se pratiquer le plus possible, et tu verras que bientôt, tu les réciteras comme sur le bout de tes doigts!

Voici des jeux qui te permettront de pratiquer tes tables tout en t'amusant : Météormath et Fin Lapin.

Je te conseille aussi d'aller jeter un coup d'œil à la fiche suivante, tu y trouveras diverses astuces pour t'aider à apprendre tes tables par cœur : Trucs pour apprendre les tables par coeur | Alloprof

De plus, sur ce site, tu trouveras des astuces pour chacune des tables de multiplication, tu n'as qu'à cliquer sur la table souhaitée : https://universites-numeriques.fr/table-de-multiplication/

En les révisant régulièrement, je suis sûre que tu deviendras un pro très rapidement! À toi de jouer maintenant! :D

• isole le y ou le x dans une des équations
• disons que je choisis le y et la première équation
• y = 3x/2 + 1
• je remplace le y par l'expression trouvée dans l'autre équation
• => 3(3x/2 + 1) + 9x -1 = 0
• tu n'as maintenant que des x dans cette expression, tu peux donc trouver sa valeur
• ensuite tu trouves y en plaçant cette valeur dans y = 3x/2 + 1 (ou l'autre équation car le point (x,y) qui satisfait aux deux équations est le point d'intersection des deux droites)

Pour ne pas me mêler, j'établis toujours ce que devraient être les premières valeurs, c'est ensuite beaucoup plus facile de généraliser:

prix initial P(0) = 1264

après 1 an P(1) = P(0)/5

après 2 ans P(2) = P(1)/5= P(0)/5²

après t ans P(t) = P(0)/5^t ou encore P(t) = 1264(1/5)^t

Bon travail!

Salut!

Tout d'abord, il est important de se rappeler qu'un rapport est une fraction. Par exemple, le rapport 2:3 équivaut à la fraction 2/3.

Ensuite, lorsque les fractions (les rapports) ont toutes le même numérateur, ce sont les dénominateurs qui vont nous permettre de déterminer si une fraction est plus petite ou plus grande qu’une autre.

Par exemple, préfèrerais-tu manger 2 pointes d'une pizza coupée en 12 pointes équivalentes (2/12), ou 2 pointes d'une pizza coupée en 4 (2/4)? Si on a très faim, alors on choisira assurément la seconde option, puisque nos deux pointes seront beaucoup plus grosses!

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Donc, lorsque les numérateurs sont identiques, plus le dénominateur est grand, plus la fraction est petite.

Si les dénominateurs ne sont pas pareils, alors tu dois transformer les fractions en des fractions équivalentes pour qu'elles aient toutes le même dénominateur. Tu pourras ensuite comparer les fractions en comparant les numérateurs. En résumé, pour ordonner des fractions ayant des dénominateurs différents, tu dois suivre ces étapes :

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Par exemple, si nous voulons comparer ces fractions :

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On doit transformer les fractions afin que leur dénominateur devienne 100. Voici un exemple :

$$ \frac{4}{20} = \frac{?}{100}$$

Pour trouver le numérateur de la fraction équivalente, on se pose la question suivante : par quoi on multiplie 20 pour avoir 100? La réponse est 5. Ainsi, puisqu'on a multiplié le dénominateur 20 par 5, alors on doit aussi multiplier le numérateur par 5 :

$$ \frac{4\times 5}{20\times 5} = \frac{20}{100}$$

Nous avons ainsi transformé 4/20 en une fraction équivalente dont le dénominateur est 100. Tu dois faire cela pour toutes les fractions dont le dénominateur n'est pas déjà 100. Puis, tu pourras comparer les fractions initiales.

Voici une fiche sur cette notion qui présente plusieurs exemples similaires : Comparer et ordonner des fractions | Primaire | Primaire | Alloprof

J'espère que c'est plus clair pour toi! N'hésite pas si tu as d'autres questions :)