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Re: Question

Bonjour! :) Merci de nous écrire! :)

Tu peux commencer par lire la fiche suivante: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/resolution-d-un-systeme-d-equations-a-l-aide-d-m1533

Si jamais tu as des questions de plus, tu peux nous écrire en nous indiquant ce que tu ne comprends pas! :)

Par exemple, est-ce qu'il y a des mots que tu ne comprends pas dans tes consignes?

Est-ce que tu ne sais pas comment tracer la droite ?

Reviens-nous! :)

Sarah G

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Re: Question

Hi there! :) Welcome to the Help Zone!

You are right! «Du» is used with an uncountable nouns, whereas «des» is used with countable nouns. Goodjob! :D

We could use des with crabes, but it depends of the context.

ex : J'ai vu des crabes se cacher dans le sable.

Here, it means that the subject saw multiple whole crabs (animal).

When we refer to crab as seafood, we usually consider it uncountable, since we usually don't eat a whole crab. We eat some crab. Same thing with homard (lobster) or other meats (du boeuf, du poulet, etc.)! :)

Hope that helps! :D

Sarah G

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Re: Question

a est pour tout et an est pour les mots qui commence avec un voyelle par exemple an apple, a train.

RequinSigma7109

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Re: Question

un ti baton qui agite pour melanger tes affaires.

RequinSigma7109

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Re: Question

Bonjour JujubeAimable,

Merci pour ta question!

Un agitateur est un instrument de laboratoire qui sert à mélanger une substance. Par exemple, les agitateurs magnétiques, souvent utilisés en laboratoire, sont des petites pastilles blanches aimantées. On les place dans un bécher sur une plaque chauffante munie d'un champ magnétique qui fait tourner l'agitateur dans le bécher, ce qui mélange le liquide.

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N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)

Kylan

Kylan T

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Re: Question

dans mon cahier d'histoire il est écrit de -3500000 jusqu'à -10000(première traces d'écriture)

DagobahLibre5121

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Re: Question

Rebonsoir! :)

Alors, comme je te l'ai expliqué, le counterclaim, c'est essentiellement le fait de donner un argument, que tu contredis par la suite.

Par exemple, si tu prends du côté du public speaking skills, tu vas écrire:

While people may think that (Argument du côté du fast-decision-making), the truth is that (argument du côté du public-speaking skills).

Idéalement, oui tes arguments devraient avoir un lien (ex: deux arguments en lien avec la popularité/l'élection du leader).

Mais tu n'as pas besoin de te stresser avec ça: tu peux aussi simplement prendre un argument de chaque côté et remplir ton modèle comme je l'ai fait en exemple. Tes arguments risquent d'être quand même connectés, puisqu'ils répondent au sujet. :)

J'espère que c'est plus clair!

Bonne soirée!

Sarah G

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Re: Question

Bonsoir, FraiseAdorable5247!

Pour la somme, la différence, le produit et le quotient de fonctions, c'est en effet l'intersection qu'il faut trouver.

Pour la composition de fonctions, la méthode est différente. Le domaine de la composition doit tenir compte des restrictions des domaines des deux fonctions de départ.

Rappelle-toi des explications données précédemment.

https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/106347/question

Si tu as des questions particulières ou une étape moins comprise, n'hésite pas à préciser!

Andréa C

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