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Re: Question
Bonsoir, si je ne me trompe pas, le comportement des particules dépend de la température. En effet, plus la température est élevé , plus les particules seront agitées. Dans ce cas-ci tu dois donc comparé le degré d'agitation des particules d'eau froide et d'eau chaude. Les particules seront donc plus agitées dans un bécher d'eau chaude comme je l'ai expliqué au début et moins agitées dans un d'eau froide. Tu peux aussi trouver les explications sur ce concept si tu recherches '' La température'' dans la barre de recherche sur Alloprof.
Re: Question
Salut!
Un changement physique est une transformation qui ne change pas la nature de la substance. En d'autres mots, les propriétés de la matière restent les mêmes, même si son apparence, sa forme ou son état (solide, liquide, gaz) change. Par exemple, la glace qui fond en eau est un changement physique, car l'état change, mais cela reste toujours la même substance.
À l'inverse, un changement chimique modifie la composition chimique de la substance, c'est-à-dire que de nouvelles substances sont créées et qu'il est généralement impossible de revenir en arrière facilement. Par exemple, le bois qui brûle et devient de la cendre est un changement chimique, tout comme le fer qui rouille lorsqu'il y a de l'humidité.
En résumé, la substance reste la même lorsqu'il y a un changement physique, tandis qu'une nouvelle substance est créée lorsqu'il y a un changement chimique.
Voici des fiches sur ces notions pour plus d'exemples :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
La variation fait référence à la croissance et à la décroissance d'une fonction.
La croissance est l'intervalle en x pour lequel la courbe est croissante, c'est-à-dire que plus on avance dans l'axe des x, plus la valeur en y augmente. Voici un exemple :
Pour ton exercice, la fonction est strictement croissante sur cet intervalle :
Et croissante sur cet intervalle (on ajoute la partie constante) :
Tu dois unir tes portions d'intervalles à l'aide du symbole d'union ∪. Par exemple, l'intervalle où la fonction est croissante est : [0, 3] ∪ [8, 12] ∪ [15, 19].
Je t'invite à consulter la fiche suivante, on y explique justement les différentes propriétés des fonctions : Les propriétés des fonctions | Secondaire | Alloprof
Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut FraiseAdorable5247 😁
Merci pour ta question!
On veut que tu expliques, grâce au modèle particulaire, la position des particules les unes par rapport aux autres, puis à l'aide des mouvements possibles des particules, dépendamment des états de la matière.
Voici deux images qui pourront t'aider à former ton explication.
Modèle particulaire :
Mouvements des particules :
Solid = solide
Liquid = liquide
Gas = gaz
Vibrational = vibration
Rotational = rotation
Translational = translation
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Bonjour!
Dans cet exercice, tu dois ajouter deux adjectifs ou plus aux mots qui sont soulignés dans les phrases. On indique que tu peux utiliser les adjectifs dans le tableau ou des adjectifs de ton choix.
Voici un exemple :
Julie has a pair of shoes.
Julie has a beautiful pair of pink shoes. -> j'ai ajouté les adjectifs « beautiful » et « pink » au mot « shoes » afin de rendre la phrase plus intéressante.
À ton tour d'essayer! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut ArgentEfficace9281 😁
Merci pour ta question!
La masse représente la quantité de matière d’une substance ou d’un objet. Elle se mesure généralement en grammes (g).
Le poids d’un objet représente la mesure de la force avec laquelle la Terre (ou un autre astre) l’attire vers elle. Le poids se mesure en newtons (N).
Apprends-en plus grâce à cette vidéo!
Pour des exercices, c'est par ici.
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Bonjour TitanZen1250 !
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide d'Alloprof.
Le mot «nulle» peut appartenir à différentes classes de mots dépendamment du contexte où il est utilisé. Il peut être un adjectif, un pronom ou encore un déterminant.
Voici une fiche pour t'aider : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-classes-de-mots-primaire-f1710
J'espère t'avoir aidé !
Re: Question
Salut!
Consulte l'explication donnée à ton autre publication : Comment avoir des exercices de résolution de probleme.<br> sur — Alloprof
Et reviens nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
