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Salut!

Tu as une fonction périodique composée de plusieurs petites fonctions valeurs absolues.

On te dit que les dents meurent 9 mm de hauteur et 4 mm de largeur :

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Ainsi, ces données te permettront de déterminer le sommet de chaque fonction valeur absolue, donc la valeur des paramètres h et k dans la règle :

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On nous dit aussi que chaque dent est espacée de 1 mm :

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On cherche la règle de la 4e dent, soit la suivante :

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Tu peux trouver la valeur du paramètre h, la coordonnée en x du sommet, en utilisant le fait que la largeur des dents est de 4 mm et qu'elles sont espacées de 1 mm.

Puis, tu peux trouver les coordonnées d'un autre point de cette fonction (par exemple, les coordonnées d'une des abscisses à l'origine). Tu dois ensuite suivre cette démarche pour trouver la valeur du paramètre \(a\) :

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Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Trouver la règle d’une fonction valeur absolue | Secondaire | Alloprof

J'espère que c'est plus clair pour toi! :Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Bonjour! :) Merci de nous écrire!

Le critère de divisibilité, ça veut dire que tu peux diviser un nombre par un autre nombre sans que ça ne donne un chiffre à virgules.

Par exemple, 12 est divisible par 2, 3, 4, 6.

• 12/2 = 6
• 12/3 = 4
• 12/4 = 3
• 12/6 = 2

Mais il n'est pas divisible par 5.

• 12/5 = 2.4

Certains trucs peuvent t'aider à voir les critères de divisibilité.

Par exemple, les nombres pairs (qui finissent par 2,4,6,8) sont divisibles par 2.

Les nombres qui terminent par 0 ou 5 sont divisibles par 5.

Tu peux lire notre fiche à ce sujet. On t'y donne plusieurs exemples https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-criteres-de-divisibilite-primaire-m1619

Bonne révision! N'hésite pas si tu as des questions.

Sarah G :)

Coucou!

Premièrement, tu dois transformer tes points. 2 unités de mille = 2 000. 12 dizaines = 120. Etc. Ça te donnera ses points de départ. Ensuite, rajoute les points des cartes à ton résultat, avec une addition.

Pour terminer, soustrait le "prix" des animaux à ton résultat. Si tu n'as pas assez pour tous les acheter, ta réponse sera que non, elle n'a pas raison. Si tu as assez, ta reponse sera oui!

Bonjour! :) Merci de nous écrire!

Cela dépend du contexte et des consignes de ton prof.

Par exemple, si ton problème fait référence à une distance, une longueur ou un périmètre et qu'il n'est pas écrit d'arrondir, tu pourrais garder le ,6.

Par contre, s'il s'agit de choses qui ne peuvent pas se diviser (ex: personnes, objets, etc), tu peux peux arrondir à 42. :)

Si les consignes demandent d'arrondir, tu peux aussi écrire 42.

• Généralement, si on arrondit, on arrondit à la hausse pour 5 et plus.
• Ex : 33,5 = 34. 33,2 = 33.

Ne t'inquiète pas, tu vas surtout voir ça au secondaire! :)

J'espère que ça répond à ta question!

Sarah G