Best Of

Si tu as un rectangle dont la longueur est de 8 cm et la largeur de 5 cm, quelle est l'aire de ce rectangle?

tu peux m aider pour les mats ?

Bon matin je voudrait des truc pour arrêter mon stresse car moi quand je travaille je fait de lanxiéter est jais de la misère a me concentrer est ce que vous airer plein plein de truc pour réduire le stresse car gent est beaucoup de besoin et pourrait vous m'envoyer des idée comment organiser ma journer parce que moi je suis en teams tous les jours et ma profs me donner beaucoup de travaille da sune journée et sa me rend stresser est ce que tu pourait me donner des truc pour etre consentrer,arrêter le stresse et comment organiser ma journnée lors des teams. s.v.p

voici les matière que je fait toujours mathématiques,français,histoire,siences,musique,educ,art-plastique et univers sociale

merci !!!!!!!!!!

Dronix900

C'est la bonne réponse.

Ils ont fait quelques transformation pour se débarrasser des décimales.

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Note que 1/17.4 si tu multiplies le numérateur et le dénominateur par 10 donne 10/174 et 2 est commun au numérateur et dénominateur ce qui devient 5/87

D'autre part 32.4/17.4 = 324/174 = 54/29 (le facteur 6 est commun)

Je te laisse déduire le reste de l'expression.

Salut!

Consulte l'explication donnée à ton autre publication : Bonsoir! En lien avec ceci: https://www.alloprof.qc.ca/zoned — Alloprof

Et reviens nous voir si tu as d'autres questions! :)

Bonsoir alloprof, je voudrai simplement savoir comment faire la preuve de la dérivée de la difference de 2 fonctions svp, je sais faire celle d un produit mais je n’arrive pas a comprendre comment faire celle d une difference de 2 fonctions (la preuve doit contenir au moins 7 lignes). Merci énormément pour votre aide. Bonne journée.

Bonjour,

Rationaliser le numérateur ou le dénominateur signifie simplement enlever la racine du numérateur ou du dénominateur.

Par exemple :

2 / sqrt(6).

Pour rationaliser cela, il faut multiplier le dénominateur par sqrt(6), car sqrt(6)² = 6, ce qui permet de se débarrasser de la racine.

Attention ! Il est important de conserver une fraction équivalente : tout ce que l'on fait au dénominateur, on doit aussi le faire au numérateur.

Ainsi,

2 / sqrt(6) * sqrt(6) / sqrt(6) = 2 * sqrt(6) / 6 = sqrt(6) / 3

Voici un lien utile :

Bonne journée :)