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Re: Question
Bonjour! :) C'est une excellente question!
On a tendance à penser que l'école, ça sert seulement à apprendre la matière scolaire, mais ce n'est pas tout-à-fait vrai! L'école te permet de faire plusieurs apprentissages importants, autant intellectuels que sociaux ou personnels.
L'école te permet de:
- connaitre tes forces et tes faiblesses;
- plus tard, trouver une profession dans laquelle tu te réaliseras pleinement;
- apprendre sur le monde dans lequel tu vis, mieux le comprendre pour mieux y faire ton chemin;
- maitriser les compétences essentielles (lire, écrire et compter) qui te permettront de développer ta débrouillardise;
- construire, fabriquer, vivre des expériences;
- relever des défis et dépasser tes limites;
- développer ton autonomie;
- rencontrer des gens avec lesquels tu développeras des amitiés durables;
- apprendre à vivre avec les différences, développer ton ouverture d’esprit;
- apprendre à discuter, à articuler tes idées, à verbaliser tes émotions;
- te forger une identité solide avec l’aide de modèles inspirants;
- et plusieurs autres choses que tu découvriras pendant ton parcours scolaire!
Wow! Ça fait beaucoup, pas vrai? :D
On en parle plus en profondeur ici: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/exams-et-trucs/pourquoi-l-ecole-est-elle-importante-t1112
À ta prochaine question! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut BrontosaureMirifique8930 😁
Merci pour ta question!
Il s'agit d'oméga, une lettre grecque. Elle désigne habituellement l'univers des possibles (en d'autres mots, les résultats possibles, ce qu'il y a dans le contexte).
Apprends-en plus ici!
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Bonjour!
Un épilogue est une portion de texte qui vient après la fin. Il vient souvent montrer la situation après la résolution.
Tu peux donc écrire une scène qui montre tes personnages une fois que la situation abordée dans l'histoire est terminée. Comment vivent-ils? Sont-ils heureux? Que font-ils?
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour!
Je ne sais pas s'il y aura de nouveaux jeux qui seront bientôt disponibles.
Mais il y a tout de même du nouveau! As-tu vu la nouvelle version de Fin Lapin et de Magimot? Ils ont été améliorés afin de rendre l'apprentissage des mots de vocabulaire et des tables encore plus amusant! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir! :D
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut !
Pour compléter la réponse de CaramboleAlpha963, voici une fiche sur le sujet :
Tu trouvera aussi des vidéos et des exemples dans cette fiche.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut pour la mise en évidence simple il faut simplement trouver les facteurs qui sont communs à ton équation,voici un exemple:
4x^2y^3 + 8xy^2 + 16xy^2
tu regarde le plus grand facteur commun pour le coefficient, dans ce cas-ci c’est 4. Pour le x, le plus grand commun est x et pour y, c’est y^2
donc
4xy^2(xy + 2 + 4)
Re: Question
Hugo a déposé un montant de 1000$ à un taux composé annuellement: cela veut dire que chaque année le montant qu'il a en banque est multiplié par (1 + i) où i est le taux d'intérêt annuel.
au temps t = 0 la valeur en banque est V(t) = V(0) = 1000$ le montant initial
après 1 an, t= 1 et V(t) = V(0)(1 + i) = 1000(1 + i)
après 2 ans, v(2) = 1000(1 + ι)(1 + i) = 1000(1 + i)²
...
plus généralement au temps t V(t) = 1000(1 + i)^t où ^ désigne l'exposant
Tu as bien répondu à a) et b) pour c)
on veut connaître i:
en utilisant le point (8,2000) ou (16,4000) on trouve
2000 = 1000(1 + i)^8
2^(1/8) = 1 + i => i = 9.05%
Re: Question
Voici mes indices:
puisque v(t) = 331 √(1 + t/273)
où v est la vitesse (m/s) et t la température (ºC)
a) pour connaître la vitesse à 0ºC il faut simplement remplacer t par 0:
v(0) = 331 √(1 + 0/273) = 331√1 = 331 m/s
b) pour connaître la vitesse à 10ºC il faut simplement remplacer t par 10:
v(10) = .........................
c) si v(t) ≥ 347 quelles sont les valeurs de t?
331 √(1 + t/273) ≥ 347
√(1 + t/273) ≥ 347/331
on met le tout au carré
1 + t/273 ≥ (347/331)²
.....
t ≥ ......
d) pour obtenir la réciproque, il faut intervertir le x (t) et le y (v)
x = 331 √(1 + y/273)
x/331 = √(1 + y/273)
x²/331² = 1 + y/273
...
y = ..........
Bon travail!
Re: Question
Salut !
Il s'agit d'une questions sur les multiples.
Tu dois liste les multiples de 5 et 3 entre 150 et 175. Pas besoin de le faire avec 10, car ce dernier est déjà un multiple de 5. Tu dois aussi ajouter 1 aux multiples de 3 à cause du reste. Le multiple en commun est le nombre de carte que Ursule possède.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
