Best Of
Re: Question
Salut LoupCalme8017!!
La différence entre un nombre premier est composé est plutôt simple :
Un nombre premier est un nombre qui est plus grand ou égal à 2, et qui n'a que deux diviseurs : lui-même et 1.
Par exemple, le nombre 13 est un nombre premier : il ne peut se diviser que par 1 (13÷1 = 13) et lui-même (13÷13 = 1).
Voici la liste des nombres premiers de 2 à 100 : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97
---------------------------------------
Un nombre composé est un nombre qui n'est pas premier. En d'autres mots, il peut se diviser par autre chose que 1 et lui-même! Par exemple, tous les nombres pairs sont composés, étant donné qu'ils peuvent se diviser par 2.
Voici d'autres exemples de nombres composés : 6, 21, 32, 45
Et voilà!! Tu peux toujours demander à Alloprof ou à tes enseignants des clarifications sur le sujet!!
En espérant que cela t'a été utile,
HobbitDelta :)
Re: Question
bonjour,
la différence entre les nombre premiers et les nombres composer
c'est que les nombres premier on seulement 2 diviseur, 1 et lui même
les nombres composer ont plus que 2 diviseurs
et en passent les nombres carrée sont des nombres qui on les même facteur comme 6x6=36, donc 36 est un nombre carré
voilà !!!
Question
Bonjour j'aurais une question quelle est la différance entre un nombre premier et composer
Merci
Re: Question
Bonjour HippocampeRapide,
Merci de faire appel à nos services! :)
Si je comprends bien, tu souhaites placer l’argument « Feels good on your skin » dans la colonne « No ». Tu désires ensuite appuyer cet argument en disant que les vêtements de marque ne sont pas confortables. Cependant, tu ne trouves pas d’exemples pour justifier cela.
Si c'est le cas, je te propose une autre façon de présenter ton idée :
Au lieu de dire « feels good on your skin », tu pourrais dire que la qualité des vêtements de marque n'est pas forcément meilleure que celle des vêtements sans marque (The quality of brand-name clothes is not necessarily better than that of non-brand clothes).
Cet argument devrait être plus facile à appuyer avec des exemples du texte. Pour t'aider je te suggère de regarder la description du cadeau reçu par Marie! :)
J'espère que ces explications te seront utiles et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Tu as f(x) = 3x + 5
et g(f(x)) = x + 1
on dit que g est une fonction polynomiale de degré 1 donc
g(z) = az + b (1)
J'ai pris z pour éviter toute confusion.
Comme Ramzi l'avait explIqué initialement, tu as donc
g(f(x)) = g(3x + 5) = a(3x + 5) + b = (3a)x + (5a +b)
et
g(f(x) = x + 1
les termes correspondants sont égaux
=> 3a = 1 et a = 1/3
=> 5a + b = 1 ; 5(1/3) + b = 1 et b = -2/3
On a donc trouvé le a et le b de la fonctIon g qu'on avait exprimée en (1)
g(z) = z/3 - 2/3
Re: Question
Allo FraiseAdorable5247,
Merci pour ta question!
C'est normal que tu retournes à g(x), car tu fais l'opération inverse. Je ne crois pas que tu as besoin d'isoler ton x. tu dois seulement le remplacer par l'autre fonction.
Je te suggère d'aller voir les exemples de la fiche suivante:
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Question
Bonjour!
Je me demandais comment et où est-ce qu'on devrait utiliser les chiffres significatives dans un contexte de calculs stoéchiométrique.
Par exemple:
si j'ai un contexte comme ceci, où j'ai un multiplication au numérateur et une division globale, comment j'applique les deux règles de multiplication et division en même temps?
comment appliquer les règles de + et - et de division en même temps dans ce contexte ?
Merci et bonne soirée
Re: Question
Bonsoir, FraiseAdorable5247!
Tu en auras peut-être en devoir, mais sinon tu peux demander à ton enseignant s'il en a! Une recherche en ligne pourrait être fructueuse, ou même acheter des cahiers de mathématiques convenables à ton niveau.
Si on t'a déjà donné des exercices, concentre-toi sur ceux-ci. Il est bien de résoudre une autre fois d'anciens problèmes pour s'assurer de la compréhension.
Je t'invite à consulter la section à cet effet.
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Re: Question
Comme Katia l'a indiqué, c'est essentiellement parce que tout est linéaire on a des droites comme contraintes générant un espace solution dans le plan cartésien xy et une fonction à maximiser ou minimiser dans un plan xyz.
Il faut imaginer ceci en trois dimensions: un gros panneau croisant le plan xy (c'est à dire dans le plan xyz avec z=0)
J'ai essayé d'illustrer cela avec plus ou moins de succès.
L'espace solution est délimité par les sommets (10,-65), (10,40) et (115,40)
Note qu'ici la solution qui maximise la fonction est non seulement aux sommets (10,-65) et (115,40) mais tout le long du segment x-y =75 d'un sommet à l'autre.
Question
je voulais essayer si ce site alloprof marchais vraiment donc merci pour lexplication katia k bye


