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Question
Bonjour 👋
Cette semaine j'ai un examen de ministère.
Je cherche un site Web qui m'aidera à la préparation .
🌊 MERCI🌊
Re: Question
Salut PerroquetSympathique9688!
Merci pour ta question. :)
Pour une explication quant à ce temps de verbe, je t'invite à consulter la super explication qui avait été donnée par ma collègue à quelqu'un qui avait une question semblable à la tienne!
En ce qui concerne les temps de verbe qui seront à l'étude en 5e année, les voici :
- L'infinitif présent
- L'indicatif présent
- L'indicatif imparfait
- L'indicatif futur simple
- L'indicatif conditionnel présent
- Le subjonctif présent
- L'impératif présent
- Le participe présent
- Le participe passé
- L'indicatif passé composé
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Merci pour ta question!
Tous les vertébrés terrestres respirent grâce à leurs poumons. Cela inclut les reptiles, les amphibiens, les oiseaux et les mammifères. Il y a aussi certaines espèces de poissons qui ont des poumons et qui peuvent s'aventurer temporairement sur terre.
Cependant, tous les arthropodes terrestres (insectes, arachnides, etc.) et bien d'autres invertébrés n'ont pas de poumons. En effet, dans le cas des insectes, par exemple, ils utilisent un système respiratoire trachéal. Ce système consiste en un réseau complexe de tubes qui parcourt leur corps et qui aboutit à la surface de leur exosquelette sous forme de trous.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Question
Avons-nous le droit à une feuille de note pour l'examens du ministère de math ?
Question
Pour quelle matière les feuilles de notes sont-elles permises lors de l'examen du ministère ?
Re: Question
Salut!
Partons de l'équation canonique d'une fonction polynomiale de second degré :
$$ y=a(x-h)^2 + k$$
Notre objectif est de réarranger cette équation pour qu'elle corresponde à la forme parabolique :
$$(x-h)^2 = 4c (y-k) $$
On peut commencer par isoler le facteur (x-h)² :
$$ y=a(x-h)^2 + k$$
$$ y-k=a(x-h)^2 $$
$$ \frac{1}{a}(y-k)=(x-h)^2 $$
$$(x-h)^2= \frac{1}{a}(y-k) $$
En comparant cette équation à la forme parabolique, on peut constater que \(\frac{1}{a}\) doit être égale à \(4c\) :
$$ \frac{1}{a}=4c$$
Donc, le paramètre \(c\) doit être égale à :
$$c= \frac{1}{4a}$$
Ainsi, nous pouvons transformer l'équation de la forme canonique à la forme parabolique en identifiant \(c\) comme étant \(\frac{1}{4a}\). Les paramètres h et k restent les mêmes.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Quand tu as une équation un peu plus complexe, il est mieux de le faire en étape (PEMDAS).
P - Parenthèse
E - Exposant
M - Multiplication
D - Division
A - Addition
S - Soustraction
Bon, pour commencer, j'aimerais préciser que la multiplication peut être interchangé avec la division. C'est la même chose pour l'addition et la soustraction. Sa dépend du quel vient en premier à partir de la gauche.
Exemple :
3x(9+7)/5^2
Vu que la Parenthèse vient en première, tu résous la parenthèse en première.
3x16/5^2
Maintenant c'est l'exposant
3x16/25
Maintenant tu fais la multiplication parce que c'est la première équation à partir de la gauche
48/25
Puis, pour terminer, tu fais la division
1,92
Envoie-moi un message si tu as besoin de clarification :))
Re: Question
Salut HobbitTurquoise7188!
Merci pour ta question. :)
L'allégorie est une figure de style d'analogie qui consiste à rendre concret un concept abstrait, généralement à l'aide d'une personnification.
Je t'inviterais à consulter cette fiche explicative pour des exemples, mais également pour apprendre à repérer et expliquer les allégories pouvant se retrouver dans certains textes! J'estime que ça devrait t'aider à mieux comprendre ce concept. :D
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut SourisAimable490!
Merci pour ta question. :)
Je te réfère à l'explication qui avait été donnée par mon collègue à cette question semblable à la tienne!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau! Bon succès dans tes examens!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut CitronEmpathique3738!
Merci pour ta question. :)
Malheureusement, c'est impossible parce que ces deux unités ne correspondent pas à la même chose! Effectivement, dm^3 est une unité de volume tandis que dm^2 est une unité d'aire.
Je te réfère à cette fiche explicative pour plus d'informations!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
