Best Of

Salut!

Si tu as la règle de la fonction, tu peux t’en servir pour compléter la table de valeurs. Pourrais-tu nous envoyer une photo de ton exercice? Il sera ainsi plus facile pour nous de t’aider à la compléter!

J’attends de tes nouvelles! :)

Salut !

En mathématique, le maintiens de l'égalité fait référence à la manipulation et résolution d'équation.

Prenons l'exemple d'une égalité simple sans variable.

$$ 12=12 $$

Si tu veux manipuler l'équation, l'égalité doit rester vraie. Ainsi, tout opération que tu fais d'un côté de l'égalité dois se reproduire de l'autre.

$$ 12-5=12-5 $$

$$ 7=7 $$

Ainsi, tu maintiens l'égalité !

J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne journée !

Bonjour,

Si je te donne 1 bonbon, puis que je t'en donne 1 autre, combien de bonbons as tu ?

Voici un lien utile :

Bonne journée

Salut !

Pour manipuler une équation, il te faut suivre les règles de transformation des équations. Dans ce sens, toute opération se produisant d'un côté de l'égalité doit aussi se produire de l'autre côté.

Tu peux voir que tous tes \(y\) sont multipliés par un coefficient. Tu peux donc diviser par ce coefficient les deux côté de l'égalité pour isoler ta variable.

$$ \frac{4y}{4}=\frac{108+3x}{4} $$

$$ y=\frac{108}{4}+\frac{3y}{4} $$

J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut BB8Alpha3373!

Merci pour ta question. :)

Tu n'es pas la seule personne à se questionner à ce sujet! Je t'invite donc à consulter la super explication qui a été donnée à cette question semblable à la tienne. :D

En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres plus précises sur ce concept, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!

À bientôt,

Océane :)

Bonjour,

Dans un cas particulier comme cela, tu peux y aller par logique.

14 très proche de 15 et la différence est négligeable par rapport à celle des deux dénominateur.

De ce fait, négligeons le numérateur. Pour le dénominateur, on sait que 40>21 donc x/40<x/21 et donc, 15/40<14/21 (rappel : le numérateur est négligeable).

PS: Tu as surement fait une erreur quand tu les as mis sur le même dénominateur.

Bonne journée :)

Les multiplications sont des additions répéter comme 3x4 égale 12 pourquoi sa égale 12 ?parce que c'est une addition répéter comme 3+3+3+3 ou 4+4+4