Best Of
Re: Question
Salut,
Je lui transmets tes remerciements!
Merci d'avoir pris le temps! Ça nous fait toujours plaisir de vous aider!
À bientôt!
Karen
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
C'est une grande raison qui peut se répondre de plusieurs façons.
Par exemple, biologiquement, nos cellules vieillissent et finissent par ne plus fonctionner correctement, ce qui est naturel. La mort fait donc aussi partie du cycle de la vie.
Également, différentes cultures et religions voient la mort comme une transition vers une autre forme d'existence ou comme une partie d'un cycle plus grand.
Si tu te questionnes sur ce concept, je t'invite à en discuter avec un adulte significatif autour de toi, je suis certaine que ça sera une conversation intéressante.
Bonne journée,
Karen
Question
J'aurais besoin d'aide avec cette question:
Comment puis-je avancer avec ces informations?
Question
Allo, je me demandais quelles seraient des sources d'erreurs valides pour une analyse sur un laboratoire de titrage. Voici le protocole que j'ai suivi lors de l'expérience:
1- Installer la pince à burette sur le support universel.
2- Installer la burette dans la pince à burette.
3- Installer l’agitateur magnétique sous la burette.
4- Installer un becher vide sur l’agitateur magnétique, sous la burette.
5- Verser l’acide à partir de l’Erlenmeyer en bleu dans le becher pour acide en bleu.
6- Transvider l’acide dans la burette jusqu’à 0 ml, à l’aide de l’entonnoir.
7- Remettre l’excès d’acide dans l’Erlenmeyer d’acide en bleu.
8- Verser du NaOH dans le becher pour NaOH en rouge.
9- Prendre 20 ml de NaOH dans le becher en rouge, à l’aide de la seringue.
10- Vérifier qu’il n’y ai pas de bulle dans la seringue.
11- Vider la seringue de NaOH dans le becher à titrage.
12- Remettre l’excès de NaOH dans l’Erlenmeyer de NaOH en rouge.
13- Mettre 6-7 gouttes d’indicateur universel acido-basique dans le becher à titrage.
14- Mettre le barreau magnétique à plat dans le becher à titrage, sans éclabousser.
15- Mettre le becher à titrage sous la burette, à la place du becher vide.
16- Allumer l’agitateur magnétique.
17- Faire couler l’acide de la burette dans le becher de titrage, à l’aide de la valve.
18- Descendre l’acide à 10 ml d’un coup, puis y aller goute par goute.
19- Arrêter après quelques goutes pour laisser le tout se mélanger.
20- Poursuivre les étapes 17 et 18 jusqu’à l’obtention d’une couleur verte.
21- Noter le volume d’acide restant dans la burette.
22- Vider tous les liquides dans le becher de récupération.
23- Laver tout le matériel avec le flacon laveur au dessus du becher de récupération.
24- Ranger le matériel dans la boîte disposée à cet effet.
Merci!
Re: Question
Bonjour AnguilleCocasse,
Merci pour ta question!
L'angle entre les deux forces est de 90°.
Par rapport à l'axe des x, la force 2 est à 0° et la force 1 est à 90°.
Par rapport à l'axe des y, la force 2 est à 90° (ou -90° selon de ton référentiel) et la force 1 est à 0°.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re: Question
Salut!
L'adjectif "total" s'accorde avec le nom "temps". Puisqu'il doit être masculin, il n'y a donc pas de "e".
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re: Question
Salut!
Merci de faire appel à nos services! 🙂
Voici quelques petits trucs que tu pourrais appliquer et qui pourraient t'aider :
- Élimine les sources de distraction (ex. : télé, tablette, etc.), place tout ce qui pourrait te déconcentrer dans une autre pièce ;
- Découpe le travail en petites séquences et prends des pauses régulières;
- Essaie de bouger, même lorsque tu travailles (ex. : faire le tour de la table en courant après chaque bonne réponse);
- Détermine le meilleur moment (celui où tu es le plus concentré.e) pour faire tes devoirs (ex. : avant ou après le souper).
- Assure-toi de bien dormir la nuit. Le manque de sommeil peut affecter ta capacité à te concentrer.
- Prendre le temps de revoir les notions apprises dans la journée lorsque tu fais tes devoirs le soir;
- Soit actif en classe. Participer aux discussions peut faciliter la rétention d'informations;
- Si tu comprends moins bien certaines notions n'hésite pas à poser des questions à ton enseignant.e;
- Utilise ton agenda afin de bien organiser ton temps. Cela te permettra de suivre les devoirs à remettre ou de planifier ton étude en vue d'un examen.
Enfin, voici quelques ressources qui pourront t'être utiles :
- Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
- L’écriture d’une feuille de notes : Pour certains examens, comme en français ou en maths, tu peux te préparer d’avance et amener une feuille de notes. On te donne des trucs pour t’y retrouver rapidement le jour de l’examen!
- Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
- Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
- La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!
- Répertoire de révision : Tu peux consulter nos répertoires de révision de mathématiques, de français, d'histoire et de sciences ici! Ce super outil te présente toutes les notions étudiées en 6e année du primaire dans la matière choisie, ce qui est super pratique lorsque tu révises pour un examen récapitulatif!
J'espère que cela t'aide! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions et bon succès pour tes examens! :)
Re: Question
Salut SoleilVirtuose5231 😁
Merci pour ta question!
Voici plusieurs astuces qui t'aideront à réussir les examens.
- Organiser ton horaire d'étude;
- Réviser efficacement;
- Se faire des fiches/des feuilles de révision;
- Aller aux récupérations et demander de l'aide pour clarifier un concept.
Je te laisse quelques fiches ici afin de bien te préparer.
N'hésite pas si tu as d'autres questions pendant la révision 😊
À bientôt 😎
Re: Question
Bonjour TigreAutonome,
Merci pour ta question!
Pour être à l'équilibre, un système doit remplir trois conditions:
- Contenir une réaction réversible;
- S'effectuer dans un système fermé;
- Présenter des propriétés macroscopiques constantes.
Toutes ces caractéristiques sont expliquées en détail juste ici:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
