Best Of
Re: Question
Salut !
Merci d'être revenu avec plus de contexte. Les mesures 259,25 cm et 350,75 cm devraient représenter la largeur et longueur du plancher.
Et le tuiles devraient se retrouver au bas de ce mur tout autour sauf là où se trouve la porte.
Ainsi, tu dois calculer le périmètre de la base de la pièce et y soustraire la largeur de la porte. Puis, pour connaître combien de tuiles peuvent rentrer dans ce périmètre (excluant la base), tu dois diviser cette valeur par la mesure de la tuile (76,25 cm).
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Pour l'ordre des calculs, tu dois te fier aux règles de transformation des équations.
Dans ton cas, il te faut commencer par ce qui à l'extérieur de la parenthèse.
$$ 72=a(56-110)^2+120 $$
$$ 72-120=a(56-110)^2+120-120 $$
$$ 72-120=a(56-110)^2 $$
Puis, tu pourras t'occuper de ce qui est à l'intérieur de la parenthèse que tu peux calculer directement. Finalement, tu mettra en évidence a.
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Lorsque les fractions additionnées ont un dénominateur différent, il faut d'abord trouver un dénominateur commun (identique) et ensuite transformer les fractions de façon à ce qu'elles restent équivalentes.
Pour modifier une fraction, tu peux multiplier le numérateur et le dénominateur par la même valeur.
$$ \frac{2}{5}=\frac{2\times2}{5\times2}=\frac{4}{10} $$
Je te laisse compléter l'addition en te fiant à la fiche ci-haut !
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut, tu dois tout d'abord mettre tes fractions sur des dénominateurs communs. Par la suite tu dois les additionner et si possible après les avoir additionner simplifier ton résultat. Voici ma démarche 😉
Re: Question
Bonjour AigleOrange6934,
Merci pour ta question :)
Il s'agit plutôt d'un mécanisme de vis et écrou. Je t'invite à aller consulter la page suivante afin de pouvoir voir certains exemples de ce mécanisme: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/les-mecanismes-de-transformation-du-mouvement-s1437
Si jamais tu as d'autres questions, n'hésite pas à venir nous les poser sur la zone :)
Sandrine
Re: Question
Bonjour GeaiJaune9926,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour poser ta question!
Tout d'abord, à partir des informations que tu as fournies, je peux dire que tu as raison, la valeur du paramètre a est effectivement égale à -4/243.
Tu es sur la bonne piste: tu as remplacé toutes les variables de l'équation (sauf le a, dont on cherche la valeur) par les valeurs connues. Maintenant il ne reste qu'à isoler le a, c'est-à-dire l'avoir tout seul d'un côté de l'équation. Il faut se rappeler de suivre la priorité des opérations (PEMDAS) en résolvant pour a.
Pour mieux comprendre les étapes pour trouver la règle d'une fonction canonique dans différentes situations, voici une fiche d'Alloprof utile:
J'espère avoir pu t'aider! Bon travail!
ArsenicDelta2965
Re: Question
Salut !
Merci de faire appel au service d'Alloprof ! Dans ce genre de calcul, je te conseille toujours d'écrire tes unités.
Commençons par les glucides, la concentration est en effet de 70g de glucide par 100g de céréale. Et tu veux savoir combien de glucide se trouve dans 30g de céréale. Ton 30g devrait donc se trouver au dénominateur. Puis, tu peux utiliser une règle de trois pour compléter cette partie de l'exercice.
Pour le sodium, la concentration en ppm te donne 600 mg de sodium par kg de céréale. Tu peux donc convertir tes unités et effectuer le même calcul que pour le glucide.
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Tu as plusieurs manière de prouver si la vitesse est constante ou non.
Tu peux y aller d'un axe à l'autre. Tu peux constater que pour chacun des axes, la variation en position est proportionnelle à celle en temps. Tu as une vitesse de -3,0 m/s en x et 4,0 m/s en y.
Sachant que la vitesse est constante dans les deux axes séparément, elle le sera dans un plan en deux dimensions.
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut LoutreCalme,
Hey, si t'oujours pas compris voici comment je le perçois.
La masse, c'est la quantité de matière qu'il y a dans un objet. C'est comme le nombre de cailloux qu'il y a dans un sac à dos. Le poids, c'est la force de la gravité qui tire un objet vers le bas. C'est comme quand on essaie de sauter avec un sac à dos plein de cailloux, c'est plus difficile que si le sac est vide car il est plus lourd. Donc la masse reste la même partout dans l'univers, alors que le poids dépend de la force de gravité sur la planète où on est.
PandaSympathique 🐼
Re: Question
aurore boréale se forme lorsqu'il y a collision entre ces particules chargées et les gaz qui se trouvent dans la haute atmosphère terrestre. Ces collisions génèrent de minuscules éclats lumineux qui emplissent le ciel de voiles colorés. C'est le même principe qu'un tube fluorescent au néon ou un écran cathodique
