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Re: Question
Bonjour AmandeSage8319,
Je vais pouvoir t'aider.
Pour commencer, pour conjuger les verbes réguliers au passé simple en anglais, il faut ajouter -ed à la fin du verbe (base form). Pour les verbes irréguliers, il y a plusieurs différentes façon de les conjuguer.
Pour écrire une phrase au passé simple on écrit : sujet + verbe + objet.
Voici une fiche d'Alloprof qui t'aidera a mieux comprendre le passé simple en anglais :
J'espère que cela répond à ta question,
Bon courage,
GrenatRouge7904
Re: Question
Bonjour CitrineIota5019!
Merci beaucoup pour ta question!
Le poids d'un objet c'est en fait la force gravitationnelle qui est exercée par la Terre sur l'objet.
Pour calculer la force gravitationnelle on doit multiplier la masse de l'objet par la force de la gravité.
Fg = m × g
En espérant que ma réponse ait pu t’aider et n’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent.
Bonne journée!
Re: Question
Salut !
On peut prendre l'exemple d'engrenage. Lorsque le nombre de roues d’un mécanisme sans courroie ou chaine est pair, le sens de rotation de la roue menante et celui de la roue menée sont inversés.
Tu peux donc inversé un mouvement d'un engrenage à l'aide d'un autre engrenage. Les mécanismes de transformation dépendent toujours du mouvement et de l'objet de base.
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour ! :) Merci de faire appel à nos services !
À la suite de la Révolution américaine, la Couronne veut s'assurer que les Loyalistes lui restent fidèles. Elle va donc appliquer l'habeas corpus en 1784 et rétablir le système de cantons en 1786.
Pour en savoir plus, c'est par ici :
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut !
Les méthodes d'études se regroupent aussi avec les autres matières, car cela va plus dépendre du type de connaissance. Dans tous les cas, la répétitions est loi.
Par exemple, s'il s'agit de par cœur, tu peux commencer par relire tes notes et au besoin tu peux les réécrire. Tu peux aussi demander à quelqu'un de t'aider à apprendre ces notions en te questionnant.
Pour ce qui est des concepts impliquant des calculs, faire des exercices peut aussi aider à assimiler l'information.
J'espère que cela t'ait aidé et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour ! :)
Il s'agit d'un résumé qui sert à capter l'attention du lectorat. Il contient donc des marques de modalités (des adverbes par exemple), qui montrent ton point de vue. Est-ce que c'est ce que tu voulais faire ? Si oui, bien joué !
Si tu veux plutôt que ton résumé soit neutre, je t'invite à lire la fiche suivante :
Sinon, c'est très bien. Attention à bien te relire (majuscules, conjugaison, etc.)
N'hésite pas à nous réécrire ! :) Continue ton bon travail !
Sarah G
Sarah G
Question
Hello, I have a question for grade 10 History :). We know that the electoral map underneath changes too during the Quiet Revolution period. I’m not sure if my explanation is correct so can you please go through it? ;))) For me, I believe that an electoral map is the entire area within Quebec that could vote for a person. And the electoral district is a portion of the electoral map. During 1960s, the number of voters in each electoral district varied, and this contributed to the disproportionate representation among the districts. Like some areas have more people, the others have less voters. This will lead to an imbalance in elections. Therefore, the electoral map is redistributed so that each districts will have a quiet similar number of representatives right? For my textbook, it says “the electoral map is redrawn to ensure that the representative of districts was more proportional to their population”. Is that the same like what I explained? I do not understand this sentence from my textbook.
I also have a second question! ;)) Why did Lesage create so many more departments. Was it because that he intended to reform the civil services like ridding them off of corruption and favoritism. He also wanted to hire more and more academics and professionals, so he created new departments in order to give a quality public services to the population right?
Thank You:))))
Re: Question
Il te suffite de considérer tes 2 chiffres de départ comme X et Y.
Tu vas terminer avec 10x + y
Comme le chiffre est plus bas que 10, Peut importe les chiffres choisies, X sera à la place des dizaine et Y à la place des unités
Re: Question
Bonjour ! Merci pour ta question !
Si θ est l'angle d'un point trigonométrique alors chaque point représente (cos θ, sinθ)
En faisant cos² θ + sin² θ tu devrais arriver à 1 s'il s'agit d'un point du cercle trigonométrique.
Comme tu élèves une racine carrée au carré tu n'as pas de problème en c)
(-2/7)² + (3(√5)/7)² = 4/49 + 9·5/49 = 4/49 + 45/49 = 1
J'espère que cela t'aidera !
Re: Question
Salut !
La première étape serait de déterminer le lien entre la puissance et la résistance du résistor.
La puissance est mesurée en calculant le produit de la différence de potentiel et de l'intensité du courant dans un circuit.
$$ P=U\times I $$
Tu peux utilisé la loi d'Ohm pour remplacer I dans l'équation.
$$ P=U\times\frac{U}{R}=\frac{U^2}{R} $$
Si on divise par deux l'équation, on obtient la relation suivante :
$$ \frac{P}{2}=\frac{U^2}{2R} $$
Je te laisse conclure sur la relation à l'aide des deux équations ci-haut. J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
