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Re: Question
Bonjour!
Le meilleur truc, pour l'accord du pluriel, c'est d'utiliser un code de correction quand on écrit des phrases. Prends le temps de bien souligner tous les noms, accorde les déterminants et les adjectifs. Repère les verbes et vérifie le genre et le nombre du sujet, puis fait l'accord.
C'est en se pratiquant que l'accord au pluriel devient plus facile! :D
Voici une fiche sur le pluriel des noms qui pourrait t'aider :
Voici aussi une fiche sur le pluriel des adjectifs :
Nous avons aussi une fiche sur l'accord qui pourrait t'aider :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour MonarqueTranquille,
Merci de faire appel à nos services! :)
Généralement, « faire l'autruche » signifie qu'on se voile la face et nie la réalité.
Dans ce cas-ci, je n'ai pas réussi à trouver l'expression exacte en faisant des recherches, mais j'aurais tendance à dire que « faire des recommandations d'autruches» c'est de recommander quelque chose sans vraiment prendre le temps d'y penser ou bien de donner des conseils en minimisant un problème.
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Bonjour DodoPerspicace,
Merci pour ta question!
Lorsque les vivres volent attachés à l'hélicoptère, elles vont à la même vitesse que celui-ci. Lorsqu'elles seront larguées, elles auront donc une vitesse horizontale de 30 m/s. Si on néglige la résistance de l'air, elles devraient conserver cette vitesse horizontale jusqu'à leur chute au sol. Leur accélération horizontale sera donc nulle.
Pour ce qui est de l'axe vertical, puisqu'il s'agit d'une chute libre, les vivres tomberont avec une accélération de 9,81 m/s^2 (l'accélération gravitationnelle). Leur vitesse initiale verticale est nulle, puisque l'hélicoptère devrait voler en ligne droite.
Tu peux ainsi connaître les valeurs des vecteurs de vitesse horizontale et de vitesse verticale de la chute des vivres, qui forment en quelque sorte les deux cathètes d'un triangle rectangle dont l'hypothénuse relie directement l'hélicoptère au point de chute des victuailles.
Ces petites clarifications devraient t'aider à résoudre ton exercice. N'hésite pas à nous réécrire si tu as encore besoin d'aide malgré tout:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Bonjour :)
Vous pouvez tout d'abord lui expliquer que la formule permettant de calculer l'aire (la mesure de la surface) d'un carré est :
Ensuite (prenons votre exemple), si le carré a un aire de 2500 dm², cela veut dire que la mesure d'un de ses côté multiplié par lui-même vous permet de trouver cet aire, car A = c x c.
Pour trouver quelle mesure multipliée par elle même donne 2500 dm², nous pouvons y aller par essais erreurs, mais la meilleure façon est d'utiliser la racine carré.
La racine carré est représenté par ce symbole sur la calculatrice, vous pouvez en montrer l'emplacement à votre garçon afin qu'il le sache :) :
Ensuite, vous faites tout simplement la racine carré de 2500, et vous obtenez directement la mesure d'un des côtés du carré : soit 50 dm. :)
Voilà, si vous avez besoin de plus d'explications ou si vous avez au futur d'autres questions, n'hésitez pas à les poser dans la zone d'entraide : cela nous fera très plaisir de pouvoir vous aider à y répondre !
Passez une belle journée !
Question
Que voudrais dire l'expression "faire des recommandations D'autruches"
Re: Question
Salut RubisRouge1088,
Merci pour ta question !
Il existe différentes manières de mesurer le volume des objets. Voici une fiche qui t'explique les principales techniques :
Dans ton cas, la statuette a une taille assez importante. Tu pourrais faire une estimation grossière à l'aide de la formule du volume d'un cylindre que tu as vue en mathématiques.
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re: Question
Salut 😁
La valeur se trouve non définie, alors, il n'y en a pas.
Tu peux utiliser ce symbole (∅).
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊 À bientôt 😎
Re: Question
le concept est facile. il suffit juste d ajouter 2 zéro au chiffre 4, car 100 a 2 zéro. si c était multiplier par 1000, il y aurait 3 zéro au chiffre quatre.
J'espère que tu as bien compris.
Re: Question
Allo ElfeBrave3779,
Merci pour ta question!
Faire 4x100 revient au même que de faire 100+100+100+100.
On obtient donc 400.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
