Best Of
Re: Question
Bonjour CharismaticDiamond,
Merci pour ta question!
Cette fiche explicative sur les solutions est une excellente ressource d'étude:
Une solution aqueuse est simplement une solution dont le solvant est l'eau. Par exemple, l'eau de mer est une solution aqueuse: le solvant est l'eau et le soluté est le NaCl (sel).
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re: Question
Bonjour CibouletteBionique,
Merci de faire appel à nos services! :)
Le participe passé (eu) est invariable lorsque son complément d’objet direct est le pronom «en».
Pour en savoir plus sur les cas particuliers d'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire « avoir », c'est juste ici :
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Cela t'aide a trouver l'aire d'une cercle ce nombre ne fini pas...
(3.1415926....)
Re: Question
Salut! Tu dois écrire une question comme tu viens de faire et tu es inscrit pour le concours! Bonne chance 🙂
Re: Question
Bonjour CoccinellePhilosophe,
Merci pour ta question!
Une force appliquée désigne toute force qui est exercée sur un objet, qu'elle produise un mouvement ou non. Par exemple, pousser sur un mur de béton immobile ou lancer un ballon de soccer correspondent à des forces appliquées.
La force efficace est uniquement la composante d'une force responsable du déplacement d'un objet. En reprenant l'exemple précédent, le fait de pousser sur un mur de béton qui ne bouge pas n'est pas une force efficace, mais le fait de lancer un ballon de soccer l'est (puisque la force exercée engendre un mouvement).
Une force perpendiculaire est une force exercée perpendiculairement (90 degrés) à une autre force. Par exemple, la force gravitationnelle (tire vers le bas) est une force perpendiculaire à la force de traction d'une voiture (tire vers l'avant).
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re: Question
Bonjour!
Voici quelques fiches qui pourraient vous aider à préparer votre enfant aux examens du ministère :
Comme il s'agit d'un examen d'écriture, nous n'avons pas d'exercices préparatoires. Par contre, il est tout de même possible de se préparer.
Par exemple, votre enfant peut étudier et s'assurer de bien comprendre la structure du texte descriptif justificatif. Il faut donc s'assurer de bien connaître les différentes parties de l'introduction, du développement et de la conclusion. Voici une fiche explicative sur le sujet :
Se pratiquer à lire des textes descriptifs peut aussi être bénéfique.
Une chose importante est la correction des erreurs de français. Il est donc important de bien connaître et utiliser un code de correction. Je suggère aussi aux élèves de vérifier les erreurs qu'ils font le plus souvent et de prendre le temps, lors de la correction, de vérifier ces éléments.
Voici une fiche qui contient des codes de correction. Ils peuvent servir de base pour créer un code de correction personnalisé :
Voici une mini-récup sur la justification (il est possible qu'elle ne fonctionne pas. Nous rencontrons quelques problèmes techniques ces derniers temps).
Voici une fiche qui donne des trucs pour se préparer à l'examen du ministère de secondaire 2 :
Voici aussi une fiche qui détaille les différents procédés descriptifs qui peuvent (et doivent) être utilisés dans un texte descriptif :
J'espère que ces ressources aideront votre enfant à bien se préparer à l'épreuve obligatoire!
Laurie :)
Re: Question
Bonsoir, LuneZen5312,
Merci de solliciter nos services.
Fais-tu face à un graphique linéaire ou à un graphique exponentiel ?
Je t’invite à cliquer sur le lien ci-dessous afin de trouver la réponse à ta question.
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions ou si tu as besoin de précisions!
À bientôt !
Émilie
Re: Question
Ce n'est pas le k qui est égal à -2, c'est le h
"Situation 5) La fonction 𝑓 a pour abscisse 41/8, 𝑓(0) = -41/20 et la fonction n’a pas d’image correspondant à -2."
Comme f(-2) n'existe pas cela veut dire que x = -2 est une asymptote.
Donc tu as f(x) = a /(x + 2) + k
Mais tu connais deux points: (41/8,0) et (0,-41/20)
en remplaçant x et y par les valeurs de ces points tu devrais pouvoir déterminer a et k
Re: Question
Bonsoir, LuneZen5312,
Merci de solliciter nos services.
Afin de calculer la vitesse à l’aide d’un graphique, tu peux utiliser la formule ci-dessous.
Cela étant dit, si plusieurs droites sont représentées dans le graphique, cela pourrait indique qu’un ou des changements de vitesse se soient produits.
Bref, je t’invite à cliquer sur le lien ci-dessous afin d’en apprendre davantage sur le sujet.
En espérant que ma réponse t’aide un petit peu.
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions ou si tu as besoin de précisions!
À bientôt !
Émilie
Re: Question
Bonjour LuneZen5312
Merci d’utiliser la zone d’entraide pour te venir en aide.
D'abord, la formule utiliser afin de trouver la vitesse est : v=△x/△t (x étant la position et t étant temps). Si tu as d'autre questions ou si tu veux plus d'informations je te conseille d'aller voir cette fiche:
N’hésites surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions,
Bon travail,
MandarineJaune8359.
