Best Of
Re: Question
Bonjour!
Je ne suis pas certaine de comprendre ta question. Généralement, il n'est pas obligatoire de jouer à des jeux de société. Il est possible que, dans ton école, vous ayez des périodes de jeux de société. Les jeux de société sont un bon moyen de développer la logique et la stratégie. Ils sont une bonne façon de garder le cerveau actif tout en s'amusant. Ce qui est bien avec les jeux de société, c'est qu'il existe des niveaux de difficulté très différents! Savais-tu qu'il existe des jeux qu'on ne peut pas terminer en une seule journée? Ils peuvent durer jusqu'à plus de 50 heures! Bien sûr, tu n'auras pas à jouer à ce genre de jeu, sauf si c'est quelque chose que tu veux faire dans tes temps libres.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Question
bonjour
je n'arrive pas a me rappelé la table du 6
auriez vous un truc?
Re: Question
Salut !
Commençons par comprendre les énoncés. Le premier est assez simple puisqu'il indique que Xavier a parcouru le quart du trajet (\(\frac{1}{3}\).
Le deuxième est un peu plus compliqué. Tu peux déjà remarquer que si le quart a été parcouru, alors il reste \(\frac{3}{4}\) du parcours. Le quart de ce restant se calcule en divisant par quatre :
$$ \frac{3}{4}\div\frac{4}{1}=\frac{3}{4}\times\frac{1}{4}=\frac{3}{16} $$
Tu peux ainsi calculer la fraction restante en soustrayant les fractions obtenues à 1. À partir de là, tu peux utiliser cette dernière fraction (correspondant à la distance parcourue par le dernier participant) pour mettre en plus une relation (équation) permettant de trouver la valeur de la distance totale.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour QuartzMauve,
Merci de faire appel à nos services! :)
Voici tous nos exercices pour les mathématiques de cinquième secondaire :
Si tu souhaites réviser certaines notions plus particulièrement, tu peux utiliser la barre de recherche qui se trouve dans le haut de la page !
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Bonjour MaringouinTenace,
Merci pour ta question!
Ce schéma te présente la convention des signes dans les variables des lentilles:
Tu peux donc y voir ce qui détermine le signe de Li et de Lo.
La longueur focale (f ou lf) est positive lorsque la lentille est convergente, alors qu'elle est négative pour une lentille divergente.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Salut !
La procédure est la même pour le a), mais tu peux tenir compte de tous les points, car il n'y a pas toutes les lignes pleines !
Il te faudra donc essayer chaque sommet !
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour MaringouinTenace,
Merci pour ta question!
Est-il écrit dans la question si le foyer dont on fait référence est le foyer objet ou le foyer image? Sinon, la question manque de clarté et tu devras demander à ton enseignant l'interprétation qu'il en fait.
J'aurais tendance à penser qu'il s'agit du foyer image, mais je ne peux te le confirmer hors de tout doute si cela n'est pas clarifié dans la question.
Il est probable qu'une des deux options (foyer image ou foyer objet) donne un résultat impossible. Si tu essaies de calculer selon les deux options, tu pourras sans doute savoir de quel foyer il s'agissait.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Salut !
Le corrigé prend le point (3,7). Au moment de déterminer une solution optimale pour une situation, il est possible de tomber sur des cas particuliers.
Ici, Le sommet optimal n’est pas sur une ligne pleine. Il faut donc tester les points près de ce sommet qui font partie de l’ensemble-solution et choisir le meilleur.
Le corrigé teste alors le points (assez proche) de (3,6) et trouve qu'il est meilleur que les autres sommets.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Une erreur s'est glissé en effet dans l'explication précédente, il te faut en effet trouver le sommet qui te donne la valeur minimale de z.
Désolé pour la confusion et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour KaminoRapide3186,
Ces deux questions semblent porter sur la stœchiométries avec les gaz. J'imagine que c'est une notion que tu as vue récemment.
La combustion complète d'un hydrocarbure a la forme suivante : CxHy + O2 -> CO2 + H2O. Évidemment, x et y varient selon l'hydrocarbure qui brûle : pour le propane, C3H8, x=3 et y=8.
Évidemment, il faut équilibrer la réaction. Pour le propane, ça pourrait donner : C3H8 + 5O2 -> 3CO2 + 4H2O. J'attire ton attention sur le fait qu'il faut 5 fois plus de O2 que de C3H8. Autrement dit, un appareil qui fait brûler du propane doit être ajusté de façon à faire entrer 5 fois plus de dioxygène que de C3H8. Je te conseille de vérifier si cette proportion serait la même si on fait brûler du CH4. Si les proportions sont différentes (spoiler : il y a de grandes chances que ce soit le cas...), il faut ajuster l'appareil pour faire entrer plus ou moins de O2 pour respecter les coefficients de l'équation équilibrée. C'est à toi de le trouver.
Le raisonnement est semblable pour la deuxième question : le propane produit 4 moles de H2O et 3 moles de CO2 lorsqu'on en fait brûler une mole. Il y a donc 1,33 fois plus de H2O que de O2 produit. Ces proportions varient selon l'hydrocarbure choisi. Tu dois trouver un hydrocarbure qui produit du CO2 et du H2O dans les proportions spécifiées dans la question. Cette fois-ci, il y a un peu d'essai et erreur.
Avec ces indices je crois que tu pourras trouver les réponses. N'hésite pas à revenir si tu bloques toujours!
