Best Of
Re: Question
Bonjour CibouletteBionique995,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions. Je vais pouvoir t'aider.
D'abord, je t'invite à donner un coup d'oeil à cette fiche Alloprof expliquant l'accord du participe passé : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/l-accord-du-participe-passe-f1280
Dans ce cas, on écrit « s'est faite » puisque c'est un participe passé avec l'auxiliaire être. Il faut alors l'accorder avec le sujet évolution (feminin singulier).
J'espère que cela répond à ta question. Ne lâche pas.
PandaArtistique4166
Re: Question
Bonjour ! :)
Ici, il s'agit de la règle des pp avec un verbe pronominal.
Voici comment faire :
Premièrement, il faut trouver si le verbe est essentiellement pronominal ou occasionnellement pronominal.
- Essentiellement pronominal, ça veut dire qu'il est toujours pronominal (s'endormir, se soucier de, etc.).
- Occasionnellement pronominal, ça veut dire qu'il peut être pronominal, mais pas nécessairement toujours (ex : se demander vs demander, se laver vs laver, etc.)
Lorsque le verbe est toujours pronominal (essentiellement), on l'accorde avec le sujet (comme le PPE !)
Lorsque le verbe est occasionnellement pronominal, on va l'accorder avec le CD, s'il est placé avant (comme le PPA).
-----------------------------------------
Maintenant, est-ce que «faire» est un verbe occasionnellement ou essentiellement pronominal ?
- Occasionnellement : on peut dire «se faire» et «faire».
- Tu dois donc l'accorder avec le CD, s'il est avant.
Pour ce faire, on enlève le pronom et on le transforme en PPA.
- L'évolution s'est faite de façon plutôt vite.
- L'évolution a fait (quoi) ?
- Réponse : Elle-même.
- On l'accorde ! :D
***Attention ! Lorsque le pp faire est suivi d'un infinitif, il reste invariable !
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour,
Ici, on te demande de déterminer les valeurs de m et n.
Pour ce faire, voici comment tu dois procéder :
Sachant que pour x = 4 et x = 8, f(x) = 8 et sachant que pour x = 4, f(x) = mx^2 et pour x=8, f(x) = nx+24, on peut écrire que :
f(x) = mx^2 possède le point (4,8)
et
f(x) = nx+24 possède le point (8,8)
Avec cela tu devrais être en mesure de résoudre ton problème.
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Allo RenardPhilosophe6743,
Merci pour ta question!
Dans un parallélogramme, les angles opposés sont égaux. Donc, l'angle ADC est de 118 degrés. Ensuite, on peut trouver l'angle ADE est de 180-118 donc 62 degrés. Finalement, nous avons un triangle isocèle, l'angle AED est aussi de 62 degrés.
Finalement, la somme des angles d'un triangle est de 180. Je te laisse trouver la fin!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Les questions possibles sont multiples, vous pouvez demander à l'enfant de résumer l'histoire, d'imaginer une fin différente, de décrire les personnages principaux, etc.
Voici une fiche qui pourra vous aider:
Bonne journée,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut :D
Le x le plus petit correspond toujours au point 1, et le x le plus grand au point 2.
Donc :
x1 = (2,4)
x2 = (4, -3)
, car x1 = 2 < x2 = 4.
J'espère que ça t'aura aidé.e :) À ta prochaine question :D
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Tu as bien accordé le participe passé.
Bonne journée,
Karen
Karen M
Question
Coucou tout le monde!
L'anglais n'est pas mon fort et ça me fait toujours mal de voir que beaucoup de mes amis sont complètement bilingues alors que moi, je peine à parler en anglais. En fait, je pense que j'arrive à comprendre (écouter et lire), mais je n'arrive pas à produire (parler et écrire). J'ai un manque de vocabulaire et des erreurs de grammaire. J'ai des amis qui m'ont aussi dit qu'ils ont appris l'anglais en une année en lisant et en écrivant, et cela me surprend quand même. Bref, tout ça pour dire que je me demande comment améliorer mon anglais, car mine de rien, cela m'a quand même fermé beaucoup de portes.
Re: Question
Salut :)
Fais-toi une représentation graphique de l'information, ça aide à clarifier le problème (et bien sûr tu sais que Distance = Vitesse · Temps)
Re: Question
Allo KiwiArtistique6427,
Merci pour ta question!
Tu peux trouver le taux de variation de la droite AB avec les point (6,0) et (0,4). Ensuite, trouve le taux de variation en faisant l'opposé de l'inverse (inverse la fraction et change le signe).
Finalement, utilise le point pour trouver l'ordonnée à l'origine!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
