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Re: Question
Bonjour ! :)
Duolingo ne fait pas partie de nos produits. C'est pourquoi nous ne pouvons malheureusement pas t'aider si tu as des problèmes d'accès :/.
As-tu essayé de télécharger l'application ? Si oui, je t'invite à regarder sur Youtube pour voir s'il y a des vidéos qui pourraient t'aider !
En attendant, tu peux jouer à nos jeux éducatifs en anglais : Irregular Verbs et Spellers ! :)
N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Moi je sais comment.
1- Tu va dans GOOGLE
2- Tu écris duolingo
3- Tu va sur le premier site et j'insiste, le premier !
4-Derniere étapes TU APRRENDS L'ANGLAIS TOUT EN T'AMUSANT!!! :) je te laisse découvrir
Re: Question
Bonjour ! :) Nous pouvons certainement t'aider !
En addition à la superbe réponse de ton/ta camarade, voici quelques conseils supplémentaires:
- Fais un plan de ton texte. Cela va t'aider à bien le rédiger. Pour cela, tu peux suivre la structure qui t'a été enseignée en classe. Sinon, tu peux aussi jeter un coup d'oeil à cette fiche, qui parle de la structure du texte descriptif (la fiche concerne le français, mais cela devrait être environ la même chose en anglais). Tu dois notamment diviser ton texte en aspects en sous-aspects.
- Essaie de trouver des «fun facts» qui sont accrocheurs pour ton introduction (did you know...). Cela va te permettre de capter l'intérêt des lecteurs.trices.
- Choisis des informations pertinentes, en allant du moins précis au plus précis.
- Si tu as le droit, prépares des images qui pourront illustrer ton propos. N'oublie pas d'indiquer la source et de quoi il s'agit !
- Fais attention à la langue et révise le code linguistique. Tu trouveras des fiches en lien avec des notions grammaticales juste ici : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais#f-levels=9&f-faceted_type=file
- Attention au temps de verbe : généralement, tu devrais écrire au simple present.
Bonne rédaction ! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
- Louis voyage de Montreal a Québec, une distance de 262 km. Il part a 9h et doit arriver au plus tard a 12h 5 min. Pour estimer sa vitesse moyenne, il arrondit ka distance a parcourir a 270 km. Il pense faire le trajet en 3 heures. Il décide donc de circuler a une vitesse moyenne de 90 km par heure. L estimation de Louis est-elle juste ?
distance = vitesse x temps
pour une distance de 270km et un temps de 3h on aurait alors
270 = vitesse x 3 => vitesse = 270/3 = 90 km/h
l'estimation de Louis est juste!
- Amanda planifie ses déplacements, car elle n aime pas être en retard. Aujourd'hui, elle doit parcourir une distance de 535 m a pied en 6 minutes. Ensuite, elle doit attendre un autobus pendant 15 minutes. Finalement, elle doit parcourir 14,25 km a bord de l autobus qui circule a une vitesse moyenne de 45 km par heure. Amanda estime qu il lui faudra au plus 3 quart d heure pour faire ce trajet. A-t-elle raison ?
Voici un dessin pour t'aider, tu devrais pouvoir terminer par toi-même
Est-ce que ça prend 45 min (3/4 d'heure) ?
Re: Question
Bonjour Lune !
J'aimerai vraiment t'aider, mais puisque je suis en 5e année du primaire et que ma grande soeur est en secondaire 1, elle peut t'aider :D
Pour la première question, La distance entre Montréal et Québec est en effet d'environ 262 kilomètres. Selon l'heure de départ de Louis (9h00) et l'heure d'arrivée prévue au plus tard (12h05), le voyage devrait prendre environ 3 heures et 5 minutes.
Cependant, la vitesse moyenne à laquelle Louis estime voyager est de 90 km par heure, ce qui indique une vitesse plus élevée que la normale pour ce trajet. En réalité, la vitesse moyenne pour parcourir 262 km en 3 heures et 5 minutes devrait être d'environ 85 km par heure. Par conséquent, l'estimation de Louis pour sa vitesse moyenne est un peu plus élevée que celle qui serait calculée en utilisant la distance exacte et le temps de voyage prévu.
En somme, l'estimation de Louis pour sa vitesse moyenne est légèrement supérieure à celle qui serait obtenue en utilisant la distance réelle et le temps de voyage prévu, ce qui pourrait conduire à une arrivée plus tôt que prévu.
Et pour la deuxième question :
Pour déterminer si Amanda a raison concernant le temps estimé nécessaire pour son trajet, examinons chaque partie du voyage.
- Marche à pied de 535 m en 6 minutes: Amanda doit marcher à une vitesse moyenne de 89,17 mètres par minute pour parcourir 535 mètres en 6 minutes. Elle semble bien organisée pour atteindre cet objectif.
- Attendre l'autobus pendant 15 minutes: La durée d'attente à l'arrêt de bus est fixée à 15 minutes, ce qui est conforme à l'estimation.
- Parcourir 14,25 km en bus: Le trajet en bus est estimé à 14,25 km, ce qui correspond à la distance requise. Convertissons ensuite la vitesse moyenne du bus en mètres par minute:
- 45 km par heure = 750 mètres par minute
- 14,25 km = 14 250 mètres En appliquant la formule de temps = distance / vitesse, le temps estimé pour le trajet en bus est de 19 minutes (14250 m / 750 m/min = 19 min).
En combinant les différentes étapes:
- Marche à pied: 6 minutes
- Attente à l'arrêt de bus: 15 minutes
- Trajet en bus: 19 minutes Ce qui donne au total 40 minutes, ce qui est inférieur à l'estimation d'Amanda.
Ainsi, Amanda a tort dans son estimation de 3 quarts d'heure (45 minutes) pour son trajet. En réalité, le voyage devrait prendre environ 40 minutes.
J'espère que c'est plus clair pour toi !
Bonne journée :D
Re: Question
Salut LuneLogique1546,
Il n'y a pas de truc miracle, chaque personne apprend et retient différemment, mais on ne perd rien d'essayer différents trucs!
Une stratégie qui fonctionne pour moi est le 5555, Ça consiste à dire le mot 5 fois, l'écrire 5 fois, l'épeler 5 fois et créer 5 phrases pour mettre le mot dans un contexte. Tu peux aussi t'amuser à apporter des variantes comme faire une chanson, ou encore un slam avec tous tes mots.
Merci d'avoir posée ta question !
Lâche pas !
Au plaisir,
MonarqueEfficace2780
Re: Question
Dans un triangle rectangle ayant c comme hypothénuse et a, b pour les autres côtés, le théorème de Pythagore doit être respecté:
c² = α² + b²
Re: Question
Salut ParulineRose3048!
Je suis là pour répondre à ta question.
Premièrement,un objectif c'est un quelque chose que l'on souhaite atteindre.C'est comme un but qu'on se fixe.
Tandis que une objection c'est quand une personne exprime sa désapprobation ou son désaccord pour quelque chose.
Reviens nous voir.
Bonne continuation!
PerleCharismatique3289 :)
Re: Question
Bonjour PingouinFantastique6503!
Merci beaucoup pour ta question!
En fait, il y aura de l'énergie qui sera dégagé souvent sous forme de chaleur lorsque des liens se formeront entre les atomes. Lorsque des liaisons chimiques se forment entre 2 atomes, l'énergie libérée provient des 2 atomes qui sont maintenant plus stables car ils sont reliés. Avant, lorsqu'ils étaient des atomes libres, ils avaient plus d'énergie donc lorsqu'ils se lient, ils doivent la relâcher dans le milieu. Lorsqu'il y a un lien chimique, il y a un partage ou un don d'électrons pour créer une molécule plus stable.
En espérant que ma réponse ait pu t’aider et n’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent.
Bonne journée!
Re: Question
Je sais que pour l'écorce d'arbre les cellules s'étirent et bouge pour corriger leur position. Cela dit, je ne sais pas si ça s'applique à toutes les plantes.
