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Re: Question
Merci pour ta question!
Il y existe plusieurs exemples de symboles dans la littérature auxquels on peut faire recours. Par exemple :
• Un chat noir symbolise la mauvaise chance
• Les roses représentent l'amour
• Les tourterelles représentent la paix
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Merci pour ta question!
Quelle excellente idée! Les programmes d'échange sont souvent très enrichissants.
Je n'ai jamais fait d'échange, mais plusieurs de mes amis ont fait le programme Explore, un programme entièrement financé pour voyager dans une autre province pour apprendre l'anglais :
Il y a aussi le programme Katimavik, dont l'objectif est aussi d'améliorer la communauté qu'on visite en échange :
N'hésite pas si tu as d'autres questions! Je t'invite aussi à revérifier cette page de temps en temps... Je vais demander aux autres modérateurs et modératrices s'ils ont d'autres idées de programmes.
Bonne année!
Re: Question
Bonjour!
A doorway means « une porte ».
Sewing means « coudre ».
Pour savoir ce que des mots en anglais veulent dire, je te suggère d'utiliser un dictionnaire anglais/français. Tu peux aussi utiliser des dictionnaires en ligne comme Google translate. :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re: Question
Merci PerleJaune5684 🎁🎄🎅
J'espère que tu as passé un merveilleux Noël avec ta famille et tu as eu plein de cadeaux 🎁!
DiamantHumoristique2503 💕💕💕
Re: Question
Bonjour PerleRose,
Merci pour ta question!
Malheureusement, je ne peux pas te donner accès au corrigé du cahier Caméléon. Cependant, tu peux m'envoyer une photo de ton exercice pour que je t'aide à le résoudre!
Bonne année:)
Kylan
Re: Question
Merci pour ta question!
Une cellule diploïde contient deux copies de chaque chromosome, donc, deux copies de chaque génome.
Puisque la question indique qu'il y a six cellules diploïdes, il faut multiplier ce nombre par le nombre de copies de chaque génome par cellule.
Ensuite, l'énoncé indique que les cellules se divisent. Attention, elles ne se divisent pas comme dans l'opération mathématique de division, ce qui impliquerait que le nombre de cellules diminuerait. Au contraire, le nombre de cellules est multiplié par deux, puisque chaque cellule se sépare en deux cellules.
Ainsi, il ne te reste qu'à multiplier le nombre de copies initial du génome par deux pour représenter la division en deux de chaque cellule.
Bref, le résultat final devrait être de :
$$2\:copies\:du\:génome\:par\:cellule•6\:cellules•2=24\:copies\:du\:génome$$
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Merci pour ta question!
Pour connaitre le nombre d’électrons MAXIMAL sur chaque couche électronique d’un atome, tu dois utiliser la règle du 2n^2.
$$nombre\:d′électrons=2•n^2$$
Plus précisément, il s’agit de trouver le numéro de couche élevé au carré puis de le multiplier par 2.
Par exemple, sur la première couche, on devrait trouver au maximum
$$2•(1)^2=2•(1•1)=2•1=2\:électrons$$
Sur la deuxième couche, on devrait trouver au maximum
$$2 • (2)^2 = 2 • (2 • 2) = 2 • 4 = 8\:électrons$$
Aussi, sur la troisième couche, on devrait trouver au maximum
$$2•(3)2=2•(3•3)=2•9=18\:électrons$$
Une fois que tu as déterminé le maximum d’électrons sur chaque couche, tu dois te servir du tableau périodique (https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/tableau-periodique-des-elements-s1705) afin de trouver le nombre d’électrons que possède un élément en particulier. Par exemple, le sodium (Na) a 11 électrons.
Il ne te reste alors qu’à distribuer les électrons en remplissant chaque couche électronique en commençant par la plus basse, et ce, jusqu’à ce qu’elle soit pleine ou jusqu’à ce qu’il ne te reste plus d’électrons à distribuer. Si on reprend l’exemple du sodium :
Sur la première couche, tu devrais trouver
$$2•12=2\:électrons$$
Il te reste alors 11 - 2 = 9 électrons à distribuer.
Sur la deuxième couche, tu devrais trouver
$$2•22=8\:électrons$$
Il te reste lors 9 - 8 électrons à distribuer
Le dernier électron va sur la troisième couche. Tous les électrons sont distribués. Hourra!
Pour vérifier si tu as bien distribué les électrons, tu peux trouver le numéro de famille de ton élément. Le numéro de famille est égal au nombre d'électrons sur la dernière couche électronique (SAUF pour l'hélium, qui est dans la famille VIII mais qui possède 2 électrons de valence). On constate que le sodium est bel et bien dans la première famille, et donc, qu'il possède un électron sur la dernière couche (un électron de valence).
Si tu as d’autres questions n’hésite pas à les poser. Aussi, cette page peut t’aider : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/le-modele-de-rutherford-bohr-s1584
Re: Question
Merci pour ta question!
Pour trouver la masse volumique de cette substance, rappelle-toi de la formule pour la masse volumique :
$$\rho=\frac{m}{V}$$
Il faut donc diviser la masse par le volume.
En général, on présente le résultat de ce calcul en g/mL ou en g/cm^3. Tu dois donc t'assurer de faire les conversions d'unité appropriées avant de procéder au calcul. Ici, la masse et le volume sont déjà en g et en mL, facilitant la tâche.
Il ne reste alors qu'à effectuer le calcul, c'est-à-dire, diviser 1430 g par 990 mL et présenter ta réponse avec l'unité appropriée (g/mL).
Cette page d'Alloprof pourrait t'aider :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Merci pour ta question!
Je pense que la question fait référence à la théorie de l'évolution. Cette dernière explique qu'au fil du temps, les espèces vivantes changent (on dit qu'elles évoluent) afin d'être mieux adaptées à leur milieu. La sélection naturelle est le mécanisme qui permet cette transformation graduelle des espèces.
Pour en apprendre plus sur l'évolution, cette page pourrait t'aider : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/l-evolution-des-etres-vivants-s1218
N'hésite pas si tu as d'autres questions!