Best Of

Salut PandaRouge1938!

Je ne sais pas si tu veux dire comment convertir un nombre fractionnaire en fraction impropre. Mais si c'est le cas, je pourrais peut-être t'aider (avec la manière dont je fonctionne). Sinon, Alloprof expliquera mieux que moi 😅

En fait, c'est simple (de mon point de vue, je ne sais pas pour toi), Je prend la fraction fractionnaire. Je multiplie son dénominateur avec son entier et j'additionne le numérateur, ce qui me donnera mon numérateur. Pour mon dénominateur, je garde le même que dans ma fraction fractionnaire.

Petit exemple:

3 et 3/7. Je vais multiplier mon dénominateur (7) ainsi que mon entier (3), ce qui me donne, 21. Ensuite, j'additionne mon résultat (21) avec mon numérateur (3) qui va me donner, 24. Je vais ensuite mettre comme dénominateur, celui de ma fraction fractionnaire (le 7 de 3 et 3/7). Ma fraction est maintenant compléter. J'obtiens donc, 24/7.

C'est tout!! J'espère que ça t'as aider, et non mélanger plus que d'autre chose... Alloprof pourras t'aider mieux que moi si jamais tu n'as pas compris. Bon courage et ne lâche pas.

LuneAlpha4604

Bonjour SaturneCocasse8688, Je vous suggère de refaire les exercices où vous avez faits des erreurs dans vos évaluations précédentes. Et aussi Faire des exercices supplémentaires en ciblant tes difficultés, vous pouvez en trouver des exemples sur la chaîne youtube ci-dessous (elle propose des exemples pratiques et concrets sur les notions du SN4). J'espère que ceci va vous aider.

https://www.youtube.com/@MathCrescent/videos

Salut!

Merci de faire appel à nos services! 🙂 Tu es exactement au bon endroit pour ce genre de questionnement! :D

Tout d'abord, ne t'inquiète pas, tu peux encore te rattraper avec la troisième étape, qui vaut 60% de la note finale! N'oublie pas qu'il est tout à fait normal d'avoir des hauts et des bas!

Si tu as eu 73% à la première étape (qui vaut 20%) et 70% à la deuxième étape (qui vaut 20% aussi), alors il te faudrait minimalement 77,3% pour avoir 75% comme note finale. Pour arriver à ce résultat, il faut calculer une moyenne pondérée :

$$(0,2 \times 73) + (0,2 \times 70) + (0,6 \times ?) = 75$$

$$ ? = 77,3$$

Bref, c'est tout à fait possible! :) De plus, pour te rassurer davantage, sache que même si tu n'as pas une note supérieure ou égale à 75% à la fin de l'année, tout n'est pas perdu! Ton dossier peut être analysé par ton école et il se peut que tu sois tout de même accepté en SN de secondaire 5.

Aussi, si je ne me trompe pas, la règle du 75% s'applique habituellement pour les élèves voulant passer de CST en secondaire 4 à SN en secondaire 5. Je crois qu'il est assez rare qu'un élève de secondaire 4 en SN passe en CST en secondaire 5, sauf s'il n'a pas eu la note de passage ou si c'est son souhait.

Bref, je te conseille de discuter avec ton enseignant(e) de mathématique de tout cela pour connaitre les options qui s'offrent à toi.

Cela dit, voici quelques trucs qui pourraient te permettre d'améliorer tes résultats :

• Prendre le temps de revoir les notions apprises dans la journée lorsque tu fais tes devoirs le soir;
• Soit actif en classe. Participer aux discussions peut faciliter la rétention d'informations;
• Si tu comprends moins bien certaines notions, n'hésite pas à poser des questions à ton enseignant.e;
• Utilise ton agenda afin de bien organiser ton temps. Cela te permettra de suivre les devoirs à remettre ou de planifier ton étude en vue d'un examen.

Voici aussi quelques ressources qui pourront t'être utiles :

1. Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
2. L’écriture d’une feuille de notes : Pour certains examens, comme en français ou en maths, tu peux te préparer d’avance et amener une feuille de notes. On te donne des trucs pour t’y retrouver rapidement le jour de l’examen!
3. Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
4. Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
5. La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!
6. Répertoire de révision : Tu peux consulter nos répertoires de révision de mathématiques ici! Ce super outil te présente toutes les notions étudiées pendant l'année, ce qui est super pratique lorsque tu révises pour un examen!

Je te souhaite le meilleur des succès. :) À bientôt, et surtout, n'hésite pas si tu as des questions, nous sommes là pour t'aider! :)

Bonjour,

je suis chez ma grand mère et on se demande comment faire une divisions sans avoir besoin de dessinée plein de dizaine et dunite on pense savoir la technique mais ont veut être convaincu!La réponse au plus vite svp.Merci d'avance!

GG

Salut!

Pour effectuer une division rapidement, la meilleure méthode est celle de la division à crochet :D

La première étape pour faire une division à crochet est de placer le diviseur dans le crochet.

Par exemple, si on veut effectuer la division 368÷4, on doit placer le dividende (368) à gauche du crochet, et le diviseur (4) à l'intérieur du crochet.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Pour diviser un grand nombre, il faut commencer par les chiffres à gauche. Si tu ne peux pas diviser le chiffre qu'on retrouve à gauche, tu dois ajouter le chiffre à sa droite.

Par exemple, lorsque tu divises 368 par 4, tu commences par essayer de diviser le nombre à la position des centaines (3) par 4. Or, ça ne fonctionne pas, car 4 est plus grand que 3.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

On passe donc aux dizaines. On a alors le nombre 36.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Ce nombre se divise par 4. En effet, 4 x 9 = 36. Donc 36 ÷ 4 = 9.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

On doit ensuite soustraire le résultat de 4 x 9, donc 36 :

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Puis, on descend le chiffre restant dans notre dividende initial, soit 8 :

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Ensuite, il ne te reste plus qu'à diviser 8 par 4, ce qui donne 2.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

On trouve donc 92 comme réponse finale, et on a un reste de 0!

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Pour avoir plus d'exemples, je t'encourage à consulter la fiche suivante: Diviser des nombres avec reste | Primaire | Primaire | Alloprof

Voici également des vidéos d'Alloprof expliquant la notion :

• Diviser des nombres (5e et 6e année) | Mathématiques | Primaire - YouTube
• Division crochet par un chiffre - YouTube
• Allô prof - La division par crochet (diviseur de plus d'un chiffre) - YouTube

J'espère que cela t'aide! :)